绿色千岛湖,刘琳.ppt

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1、绿色千岛湖五里川中心小学刘琳学习目标1、抓关键词句体会千岛湖的美和奇迹。2、理解文中“绿色”一词的深刻含义。3、从千岛湖的成功事例中获得启示。千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。欣赏如诗般的千岛湖金钥匙:用喜欢的方式认真读课文1~7自然段,哪些词句让你感受到千岛湖诗一般的美?用“~~~”画出来。试着读出她的美。千岛湖浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。这些岛各有特色,有的因()知名,有的因()著称,还有的因名胜古迹而()。这些岛各有特色,有的因(动物)知名,有的因(花树)著称,还有的因名胜古迹而(闻名遐迩)。猴岛五龙岛清心岛桂花岛鱼

2、跃千岛湖体味千岛湖的奇迹金钥匙:默读课文8~10自然段,找找千岛湖的过去是什么样的?为什么说它现在是一个人工创造的绿色奇迹?边读边画出相关句子。新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力,供应上海、南京和杭州等工业城市和长江下游的广大农村。经过水库的调节,两万公顷的农田免除了水患,旱地改为水田,粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展,山区的木材、竹材、茶叶等土特产品,由水路源源不断地运了出来。水库养殖的鲜鱼,每年可供应市场几百万千克……新安江水电站自然造福人类:发电、航运、灌溉、养殖水上森林人类回馈自然:扩大森林面积,更好地保护环境大自

3、然造福于人类,人类要和自然保持和谐。启示大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。感悟“绿色”学习了课文以后,你对“绿色”含义是否有了更深的理解呢?你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称?为了让我们的生活充满“绿色”,我们能做些什么呢?无污染、健康、和谐、有活力......挑战100分堂清检测今天我们游览了环境()、物产()的千岛湖,让我们惊叹的是,这样一个()的地方,竟然是人工创造的。所以我们也不由的发出赞叹:千岛湖是一首(),是一个()。千岛湖的成功改造,也揭示一个的道理:只要与大自然保

4、持()就会创造()。堂清检测今天我们游览了环境(优美)、物产(丰富)的千岛湖,让我们惊叹的是,这样一个(优美富庶)的地方,竟然是人工创造的。所以我们也不由的发出赞叹:千岛湖是一首(人与大自然合写的诗),是一个(人工创造的绿色奇迹)。千岛湖的成功改造,也揭示一个道理:只要与大自然保持(和谐)就会创造(绿色奇迹)。再见

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