幼儿感恩母亲节”主题教育活动.doc

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1、世界上有一种爱,任你肆意地索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。在今年的母亲节到来之际,嘉城幼儿园的老师们抓住这个大好时机,于5月7日开展了“母亲节”活动,引导幼儿用实际行动来回报自己亲爱的母亲。各班的活动形式多样化,有“亲手为妈妈制作贺卡”,有“为妈妈唱一首歌”,有“给妈妈讲一句悄悄话”,还有“帮妈妈做一件事”等等。各班还开展了谈话活动,请幼儿说说我的妈妈长什么样,喜欢什么,了解自己的妈妈。通过活动,幼儿体会母亲的辛苦,理解母亲的关爱。同时教育幼儿其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,我们都要爱自己

2、的母亲,就像母亲爱你一样。感恩父母,孝敬长辈——高庙小学开展“感恩母亲节”主题教育活动为提高青少年思想道德修养,在广大青少年中倡导感恩父母,孝敬长辈的传统美德,在母亲节到来之际,滕州市西岗镇高庙小学开展了“感恩母亲节”主题教育活动。学校重点做到了“五个一”,即发出一份倡议,写一句感恩感言,召开一次班会,办一期以“感恩”为主题的黑板报、手抄报,做一件感谢父母的事情。   发出一份倡议。学校为每个队员印发了《感恩父母,孝敬长辈》的倡议书,向队员们宣讲母爱、父爱的伟大、无私,引导同学们做一个懂得感恩的人,拥有一颗感恩的心。   写一句感恩感言。学校以班级为单位

3、,老师引导学生回忆父母关爱自己的点点滴滴,激发学生对父母的感激之情,把自己最想说的一句话写下来,作为感恩感言,并从中评选出最佳的10句感言,让同学们诵读、学习。   召开一次班会。利用班队会时间,对学生进行感恩教育。在班会课上,同学们在老师的带领下畅所欲言,讲述古今中外有关感恩的故事,讲述发生自己身上的感动,学生们在讲述、聆听故事的过程中受到了很大的教育。   办一期专题黑板报、手抄报。通过黑板报、手抄报宣传母亲节的知识、感恩的故事等。同学们广泛收集关感恩的故事、名言等以板报、手抄报的形式展现在同学们面前,让同学们阅读、学习,从中受到感恩教育。   做一

4、件感谢父母的事。学会感恩最终要落实到行动中,让父母真切的感受到孩子一颗感恩的心。在同学们中开展“给父母送一份礼物”、“我为父母做件事”等行动,感谢父母的养育之恩,向父母表达感恩之心。   通过“感恩母亲节”主题教育活动,全体学生树立了感恩之心,能够对父母的爱心存感激,知道如何感恩父母、孝敬长辈,并把这种爱加以延伸,能够感恩他人、感恩社会、感恩祖国、感恩党,让知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处在母亲节来临之际,额济纳旗幼儿园开展了以“妈妈,我爱你”为主题的活动,孩子们用小手画出了对妈妈的爱、制作了精美的贺卡,并且还在老师的帮助下,写上了送给妈妈的祝福。孩

5、子们将画、贺卡作为节日礼物送给自己的妈妈。通过这次活动教育幼儿其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心妈妈,每一天都是母亲节,教育幼儿要爱自己的妈妈,就像妈妈爱自己一样。幼儿园开展“感恩母亲节”绘本阅读活动5月6日,在一年一度的“母亲节”这个温馨的节日即将到来之即,南昌市出新幼儿园以绘本阅读的形式组织开展了“感恩母亲节”活动  教师通过指导幼儿阅读经典儿童绘本《我妈妈》,采取了欣赏生动有趣的图画、优美的配乐朗诵以及情境游戏等方式,让孩子们在绘本阅读的过程中充分感受到“厨师妈妈”、“园丁妈妈”、“大力士妈妈”和“仙子妈妈”对自己无微不至的爱和照顾,并深

6、刻体验到母子之间的浓浓亲情。此次活动不仅让幼儿更加懂得母爱,珍惜母爱,更进一步激发了幼儿用自己力所能及的实际行动去回报母爱的热情妈妈,我爱你!——界牌中心幼儿园母亲节活动报道       走进开满鲜花的五月,一年一度的母亲节又来到了我们的身边。为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感恩生活,5月6日,界幼的孩子们用自己的实际行动为亲爱的妈妈提前送上了一份最温馨的祝福。       瞧!充满温情和幸福的母亲节活动开始啦!给妈妈唱一首歌、帮妈妈做一件事、给妈妈讲一句悄

7、悄话、亲手为妈妈制作小礼物,孩子们在想想、说说、做做的过程中感谢妈妈的养育之恩,表达对妈妈的爱。我们期望孩子懂得:并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,我们要爱自己的母亲,就像母亲爱你一样。我们希望通过这样的活动,能让孩子们以感恩的心来对待父母。因为学会了感恩,也就是学会了做人! “我爱我的好妈妈”活动世界上有一种爱,任你肆意地索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。在今年的母亲节到来之际,牙克石民族幼儿园的老师们抓住这个大好时机,于5月6日开展了温馨母亲节“我爱我的好妈妈”感恩活动,民族幼儿园教师首先对园

8、内母亲节活动的环境布置,利用园外的围墙悬挂母亲节连环画,营造母亲节温馨气氛。民族

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