课题2_水的净化--课件.ppt

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1、课题2水的净化义务教育教科书（RJ）九年级化学上册5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？情景引入鲁滨逊从池塘里获得的水：想一想：如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物情景引入种类自然界的水自来水娃哈哈纯净水价格1.5元/吨2000元/吨原因受到污染,没有杀菌经过沉淀、过滤、吸附和消毒（广告词）经过27层提纯下面三种水有什么区别提出问题自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消

2、毒-配水1．静置沉淀法沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。一、除不溶性杂质的方法2、吸附沉淀法吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝剂（明矾）明矾吸附沉淀净水过程一、除不溶性杂质的方法(1).过滤可以分离与的混合物固体液体(2).过滤操作需要哪些仪器？3、过滤法铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒一、除不溶性杂质的方法（3）.过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：玻棒下端要靠三层滤纸的一边；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒

3、;漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。⑷.玻璃棒的作用：引流3、过滤法思考：假如你对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊，请分析一下原因。3、过滤法想一想：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？应该再过滤一次，直到滤液澄清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净等2河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物3、过滤法想一想：鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水，这样制取的水可以喝吗？3、过滤法因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。3、过滤法在我们日常生活中，常常会看到水

4、壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。二、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起爆炸.二、硬水和软水3、硬水和软水的检验：肥皂水法：硬水：泡沫少，有大量浮渣软水：有大量泡沫，无浮渣结论：可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂二、硬水和软

5、水4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度5、蒸馏给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度；同时可去除不可溶物质和微生物。二、硬水和软水问题、(1)整个装置用到哪些仪器？温度计蒸馏瓶冷凝管尾接管锥形瓶蒸馏装置冷水三、蒸馏（2.）温度计水银球的位置应在哪里？水银球应在蒸馏瓶的支管处。（3）.冷却水的进口和出口有何特点？冷却管的下端进水，上端出水。（4）.蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？

6、防止加热时，出现液体暴沸。三、蒸馏制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用。三、蒸馏一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质、还可降低水的硬度。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁离子比较多的水。软水——含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏课堂小结2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏3、下列净化的

7、操作，净化程度最高的是（）A、静置B、吸附C、过滤D、蒸馏1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A、水和二氧化锰B、铁粉和铜粉C、酒精和水D、泥沙和食盐水BDA、D4、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水D练一练5、晓东同学制作的简易净水器如下图所示：(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是______。(2)净化后的水是硬水还是软水，可用_______来检验。(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用的方法是______________。过滤吸附

8、肥皂水蒸馏(或煮沸)小卵石石英砂膨松棉活性炭纱布纱布纱布纱布练一练新型净水工具——用高分子材料制造的半透膜。拓展探究