课题3 二氧化碳和一氧化碳2.ppt

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1、九年级化学上册岳西中学朱志华第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳一氧化碳第2课时1、复习CO2的性质2、学习CO的性质物理性质化学性质用途本节课学习目标：1、某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题(1)装置B中出现的实验现象是：紫色的石蕊试液变成红色复习（2）烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有________________和__________________________的性质。低处比空气的密度大不燃烧也不支持燃烧的性质跳过故事:一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案2007年4月，

2、威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。2C＋O22CO点燃一、CO的物理性质CO2CO颜色状态气味密度(与空气比较）溶解性无色无色气态气态无味无味1.997克/升(比空气大)能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2）1.250克/升(比空气稍小)难溶于水（1体积水溶解约0.02体积CO）CO与CO2的物理性质比较表写出CO在空气中燃烧的化学方程式CO+O2=

3、=CO2点燃1、CO有可燃性22燃烧现象CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊CO可燃性试验二、化学性质2.还原性（一氧化碳还原氧化铜）（1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？CO＋CuOCu＋CO2△微观解释：一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。CO＋CuOCu＋CO2△化学方程式实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？答：应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。这是因为：如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生

4、成黑色的氧化铜。思考你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。思考还原性：CO+CuOCu+CO2工业炼铁：Fe2O3+2CO2Fe+3CO2高温CO与CO2的转变：COCO2O2（点燃）（高温）C2CO+O2====2CO2点燃C+2CO22CO高温三、一氧化碳有毒性向试管中的血液通入CO气体，不久血液的颜色由深红色变成鲜红色CO毒性试验一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因（2）防治措施用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。

5、想一想CO为什么会使人中毒呢？中毒的生理过程如何？．为什么煤气能使人中毒？答：我们知道，人要吸进氧气，呼出二氧化碳，氧气进入人体后，与血液中的血红蛋白结合，并通过它输送到各个器官．煤气是一种无色无味的气体，其中含有一氧化碳．一氧化碳也能和血红蛋白结合，而且它的结合能力比氧气高200倍．当煤气存在时，一氧化碳被大量输送到人体器官中，时间一长，人就会因缺氧而窒息死亡．所以使用煤气时，一定要注意安全，防止煤气泄漏，同时保证室内通风．思考讨论1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？思考：1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这

6、样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。二氧化碳一氧化碳物理性质无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水化学性质可燃性不能燃烧、也不支持燃烧(一般情况下)2CO＋O22CO2还原性不具有还原性CO＋CuOCu＋CO2二氧化碳和一氧化碳的性质比较四、二氧化碳一氧化碳化学性质与碳反应C＋CO22CO不能与碳反应与水反应H2O＋CO2H2CO3不能和水反应与石灰水反应Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2O不能和石灰水反应毒性无

7、毒有毒相互转化CO2CO续表分析：二氧化碳和一氧化碳性质不同的原因：分子的构成不同（1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多一个氧原子）性质物质可燃性还原性CC+O2CO22C+O22COC+2CuO2Cu+CO2CO2CO+O22CO2CO+CuOCu+CO2H22H2+O22H2OH2+CuOCu+H2O五、C、CO、H2化学性质的比较点燃点燃点燃点燃高温COCO2CO石灰水CO2COCO2CuO怎样除去CO中的CO2怎样除去CO2中的CO六、除杂质无色无味的气体，难溶于水，密度1.25g/