2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试卷D卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、教材的主体部分是（）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D

2、、讲义和参考书2、德育过程的实质是（）。A．将学生的思想品德认识转化为品德行为B．提高学生自我教育、自我修养的自觉性C．提高学生对客观世界的认识D．教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德3、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性4、把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价5、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动

3、”，开设的学段是（）。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中6、西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭7、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。A．生理健康B．生理卫生C．心理健康D．身体健康8、在学习的过程中，学习者针对所学内容画出系统结构图，这种学习策略属于（）。A．元认知策略B．精细加工策略C．复述策略D．组织策略9、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A．缺乏

4、正确的道德认识B．缺乏良好情感C．道德意志薄弱D．没有掌握正确的道德行为方式10、我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承11、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价12、流程图和模式图属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.基本策略13、在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺第5页共5页进行课

5、程幵发，幵设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程14、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论15、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育C.注意分散D.注意转移16、教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性17、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。A.“六三”制B.“

6、五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存18、规刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考，运用多种策略解决问题，这说明他的那种教学能力比较突出？（）。A.教学知识能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学操作能力19、基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻（）的工作方针。A、先立后破，先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行20、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制21、在一堂化学课上，张老

7、师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演文法二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。2、学习迁移是学校过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。3、教学是实现学校教育目的的基本途径。4、负强化和惩罚在本质上是相同的。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述全面发展教育各组成部分之间的关系。第5页共5页2、简述课程计划的含义和内容。3、简述埃里克森

8、的人格发展阶段论。4、怎样有效地组织和培养优秀班集体?四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、材料：下面是有关中学生的几个生活情境：情境1：一天放学后，高一学生张欣因送生病的