语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx

语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx

ID:51687472

大小:153.67 KB

页数:42页

时间:2020-01-26

语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx_第1页
语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx_第2页
语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx_第3页
语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx_第4页
语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx_第5页
资源描述:

《语文人教版七年级上册作文之谋篇布局.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、作文结构之谋篇布局文章结构文章内容的组织和排列形式“像首饰匠打金锁链那样……把一个个小环非常合适地连接起来”(德国文学家歌德)盘点“结构上的失误”一、缺少通盘考虑,逻辑混乱1.没有整体构思的习惯2.中途就岔出了别的话题3.不尊重客观事物的固有逻辑二、情节没有波澜,一览无余“文似看山不喜平”(写文章好比观赏山峰,如果太平没有起伏,还有看头吗?)波澜美三、忽视过渡照应,衔接不紧密(过渡,好比道路上的桥梁。)四、做衣乱剪裁,分段失当段落冗长繁杂(最普遍的表现就是三段式)段落零散(一段话分成几段甚至十几段来写)豹头蛇尾【对“症”下药1】症状:缺少通盘考虑,逻辑混乱药方:编列提纲作文常见结

2、构模式第一段(总起段)凤头第二段(主体段)猪肚第三段(主体段)猪肚第四段(结尾段)豹尾【对“症”下药1】编列提纲题目中心段落安排大致段意注明详略详写和略写《一次难忘的告别》详写与中心思想关系大的材料写得具体、详尽略写与中心思想关系不太大的材料写得概括、简略段落和层次一定要分段要根据中心、内容的多少而定开头的方法落笔入题形象化(描写环境引出人物,抒发感情渲染气氛,先讲一个故事引出道理,或者用诗词歌谣、谚语、歇后语作为叙事的开端……)结尾的方法总结全文(揭示中心,憧憬未来,鼓舞斗志,抒情增强文章的感染性……)引发深思(语言含蓄,让读者掩卷深思,遐想不已;还有的结尾余味无穷,引人深思。

3、)【对“症”下药1】列提纲的具体方法把题目写在第一行正中间。主要内容和中心要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。结构安排。这是作文提纲最主要的部分。温馨提示:①安排好材料的组织顺序先写什么、后写什么全文一共准备分为几段每段写什么温馨提示②确定好重点写的内容要依据表达中心的需要确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的标明“详”、“次详”、“略”的字样温馨提示:③依据文章选用的材料及要表达的中心思想确定好开头、结尾的方法并在提纲中简单注明温馨提示④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。题目

4、:美好一瞬间主要内容:体育课,我在跑步过程中晕倒了,同学纷纷上前探看。中心思想:关心同学、急人所急。结构安排:一、我在体育课上,跑步时晕倒。(略)二、同学热心上前探看。(重点段)1.同学把我扶到树荫下。(次详)2.几位同学帮我倒水。(详)3.同学们向老师报告情况,情绪焦急。(次详)三、对同学们的行为,我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)【对“症”下药2】症状:情节没有波澜,一览无余药方一:采用倒叙,使文章波澜起伏方法一:把事件的结局提前【范文1】“哦!爸爸认输了。爸爸认输了。”随着弟弟的叫喊声,传来爸爸爽朗的笑声。“是啊,爸爸认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋,一边用慈爱的

5、眼光看着我。我看到弟弟那高兴的样子,脸上浮现出自豪的笑容。朋友,你想知道这是怎么一回事吗?那就请您耐心地听我从头说起。采用倒叙,使文章波澜起伏方法2:把动人的片段提前【范文2】昏黄的灯光下,妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下,又一下,每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈,两鬓已经布上了银丝,眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑,粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白,一双枯树皮似的手在不停地用力、用力……看着妈妈这用着力的双手,那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。采用倒叙,使文章波澜起伏方法3:由眼前事物引出回忆【范文4】我的书柜中摆着一个可爱的“学习娃娃”,在别人眼里它也许只是一

6、个惹人喜爱的彩色泥塑,但在我心中,它不仅是爸爸送给我的特殊生日礼物,更如同一个知心的好朋友,静静地陪伴和督促着我学习,每当我看到它,就不由得回想起五年前的那段往事。……【范文5】在我的抽屉里,珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针,这胸针,凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它,奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前,每当我捧起它,就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。温馨提示:1.不要为了倒叙而倒叙,结果弄巧成拙。2.要注意倒叙与顺叙的结合过渡。【对“症”下药2】症状2:情节没有波澜,一览无余药方2:欲扬先抑,使文章波澜起伏欲扬先抑作者把自己准备着力表现的某人、事、物、景,先压一

7、压,就是用嘲讽的态度尽力去贬低或否定它,最后再赞扬他的好。【范文6】周末,邻居对回家的女儿迎出老远,心肝宝贝叫个不停。而妈妈对我只是笑了笑,我心里很不是滋味。妹妹在给我装菜时偷吃菜中肉丁更使我火冒三丈。但妹妹的一句话却让我羞愧难当。“姐姐,你不在家,我们尽吃小菜,你一回家,妈妈总是割肉买鱼给你补养身体,你又吃又往学校带,要是你天天在家多好啊!”【对“症”下药2】症状2:情节没有波澜,一览无余药方3:悬念式悬念式一次,唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝寿辞时,他劈头

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。