语文人教版七年级上册在山那边.pptx

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1、王家新学习目标1、朗读诗歌,把握节奏。2、品味语言,体会感情。3、联系生活,感悟人生。自学指导一朗读指导要求:体会朗读中的重音、语气、语速、停顿和感情。自学指导二整体感知①概括诗歌两部分的内容②说说“山”和“海”在第一、二节中各有什么含义?采用了什么表现手法?③深入全诗,小时候的作者为什么渴望山那边的海?长大后,在追寻心中的海的过程中,哪些句子是写作者所遇的困难重重?哪些句子是作者追寻后的感悟及惊喜?(用原文回答)(2分钟后回答)◆1.概况诗歌两部分的内容。1.小时候,我渴望山那边的海。2.长大后,我追寻心中的海和追寻后的感悟。全诗的情感变化:第一节:痴想——渴望——失望第二节:坚

2、定——充满信心——惊喜自学指导三品一品1、挖掘出好的字词,并分析包含的意思。把不理解的字词勾画下来,稍后一起讨论!5分钟后期待你的精彩回答小结诗歌给我们的启示:在人生道路上,困难是很多,但是我们应该克服这些困难,坚定信念,理想终会实现。四、课堂检测1、结合我们现在的学习生活,来谈一下你现在的目标是什么?在实现过程中所遇的困难是什么?也就是说说你现在心中的“海”和所遇的“山”。四、课堂检测2、仿写句子一个人如果没有理想,就像一只断了线的风筝,没有了把握。一个人如果没有理想,就像_______________一个人如果没有理想,就像_______________痴想诱惑凝成喧腾扎下一瞬

3、间xuānshùnyòuhuòzhāníngchī四达标检测

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