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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级上册贝壳.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、尚市二中梁小芬贝壳学习目标知识和能力：1、品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。2、学习由具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。过程和方法：朗读；自主、合作、探究情感态度和价值观：体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。自主学习，积累搜集注音并解释：脆弱：东西易碎易折；经受不起挫折，不坚强。卑（bēi）微：地位低下而渺小。固执：坚持己见，不肯改变。一丝不苟(ɡǒu)：做事认真细致，一点也不马虎。走近作者席慕蓉，台湾画家、作家，祖籍内蒙古，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画，后来在台湾新竹师专美术科任教。她写诗写散文，生命、
2、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》，散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。1、请概括文中所写的贝壳的特点。2、找出文中引发作者对贝壳生命的感叹的句子。3、作者手里的贝壳，给了她哪些启示？师生互动，内容探究当堂训练，拓展延伸“一花一世界，一草一天堂”，自然界中很多事物都会引起我们的感悟。比如说蝉、贝壳。生活中又有哪些事物给了你生命的感悟呢，试着写两句。美丽的心情席慕容假如生命是一列 疾驰而过的火车 快乐和伤悲就是那两条铁轨
3、 在我身后紧紧追随 所有的时刻都很仓皇而又模糊 除非你能停下来远远地回顾只有在回首的刹那 才能得到一种清明的酸辛所以 也只有 在太迟了的时候 才能细细揣摩出一种无悔的美丽的心情
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