2019年中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附答案（新版）.doc

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1、2019年中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A、正向功能B、负向功能C、社会发展功能D、隐性功能2、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒3、小明看书时可以“

2、一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）A.注意广度B.注意分配第13页共13页C.注意稳定D.注意转移4、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体主观能动性5、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的（）。A.灵活性B.自愿性C.自主性D.发展性6、学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。这表明学习行为存在（）。A．刺激分化B．刺激泛化C．刺激

3、类化D．刺激消退7、对于教材的认识不正确的是（）。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材8、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。第13页共13页A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生9、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）。A．综合课程B．选修

4、课程C．学科课程D．活动课程10、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性11、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（）。A.选择功能B.发展功能C.传递功能D.保护功能12、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。A.学科课程B.拓展性学科课程C.辅助性学科课D.综合实践活动课程第13页共13页13、（）是联结主义学习理论的创始人。A．桑戴克B．斯金纳C．托尔曼D．班杜拉14、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活

5、动和（）。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动15、政治与教育内容的关系是（）。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容16、认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，而能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识的心理学家是（）。A．罗杰斯B．马斯洛C．荣格D．孟禄17、按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。A．动物学习、人类学习和机器学习B．接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习C．内隐学习和外显学习第13页共13页D．知识学习、技能学习和行为规范学习18、各类研究

6、中唯一能确定因果关系的研究是（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.行动研究法19、完形一顿悟理论的提出者是（）。A．桑戴克B．苛勒C．托尔曼D．奥苏贝尔20、如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果21、学校工作的中心环节是（）。A.教学B.德育C.管理D.科研二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、焦虑不利于学生的学习。第13页共13页2、智力水平越高，学习成绩越好。3、教育既

7、然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。4、学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述建立教师威信的途径。第13页共13页2、简述压力产生的来源。3、何谓教学，中学教学有哪几项一般任务？4、学习动机的定义与功能是什么。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、我是初二(3)班的班主任，有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道