语文人教版七年级下册《孙权劝学》.pptx

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1、孙权劝学《资治通鉴》一读课文读准字音卿邪遂更qīngyésuìgēng注意:生僻字多音字通假字为wéi涉猎shè孰shú再读课文读懂大意1、蒙辞以军众多务。2、孤岂欲卿治经为博士邪!3、但当涉猎,见往事耳。4、卿今者才略,非复吴下阿蒙!5、大兄何见事之晚乎!译文“五字法”:留、补、替、调、删。三读课文理解内容思考并回答:1、孙权是怎样劝吕蒙来学习的?2、孙权劝的结果怎么样?分角色朗读孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者。吕蒙,字子明,三国时吴国名将。鲁肃,字子敬,三国时吴国著名谋士、将领。微型招待会采访一:孙先生,您好!您觉得您的下属吕蒙在学习上有如此大的变化,

2、靠的是什么?采访二:鲁肃先生,久仰大名,您觉得您的好朋友吕蒙能有如此大的变化,除了自身的努力、善于听取别人的意见外,还有那一点也很关键?采访三:吕蒙先生,我最想采访的人就是您,作为一名成功人士,您有什么忠告要说给在座的晚生呢?读书好、好读书、读好书。——冰心作业:1、有位同学,总是不肯下功夫学习,老师劝他应该好好学习,他说自己事情多,何况又不想考清华北大,学不学无所谓。老师很想和他讲讲道理,就你写了一幅对联给他。请帮老师完成下面的对联:上联:仲永年少不学一事无成下联:2、课后整理本课的文言词语及文学常识。

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