语文人教版七年级下册最后一课（第2课时）.pptx

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1、最后一课小弗朗士韩麦尔先生郝叟老头镇长邮递员……叙述视角（主人公）：小弗朗士我的最后一堂法语课！啊！这最后一课，我真永远忘不了！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？真奇怪，今天听讲，我全懂了。我觉得从来没有这样细心听讲过。个个都那么专心，教室里那么安静！……我的最后一堂法语课无奈！懊悔！留恋（难忘）！唉，我的最后一堂法语课！噢，我的最后一堂法语课！啊，我的最后一堂法语课！天气是那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。比分词用法有趣多了……国“我”眼中的韩麦尔先生“可怜的人！”我觉

2、得他从来没有这么高大。我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。韩麦尔先生在最后一堂法语课时，穿上节日盛装，是为了纪念这最后一课，也是为了表示对就要失去的国土的敬意。韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。写出了韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国的深情热爱。法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；韩麦尔先高度赞美祖国的语言表现了他强烈的爱国主义思想，并以此唤起人们的爱国热情。韩麦尔先生站起来，脸色惨白

3、……动作、神态描写，写出了韩麦尔先生在教堂的钟声宣告最后一课的结束时悲痛的心情。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。表现了韩麦尔先生内心对丧失国土的深切的哀痛之情。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”一系列动作，表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望，是韩麦尔爱国主义精神的集中体现，也是法国人民爱国精神的集中体现。此时无声胜有声。高大国小弗朗士韩麦尔先生郝叟老头镇长邮递员……他们只是草根，他们没有太大的力量，甚至全无力量，他们自己也彼此

4、用“可怜”来互相称呼。但是，他们也爱国，虽然爱得无奈，爱得无力，爱得沧桑。这是底层老百姓的爱。也许这样的爱无法青史留名，也影响不了，更不可能改变历史，但这样的爱，乃是一个国家的地火。它虽然微弱，但是却倔强蓬勃。它是一个民族隐形的筋骨和脊梁。以小见大