课题1物质的变化和性质 (5).pptx

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1、第一单元走进化学世界复习目标1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学2.了解化学的用途;了解化学的发展史3.掌握物质的性质和变化;认识四大基本反应类型并会判断4.了解实验探究步骤;会操作两个重要探究实验5.掌握实验药品取用规则及方法;物质加热方法;连接仪器装置和洗涤玻璃仪器化学的用途:生产肥料,合成药物,开发能源与新材料了解化学的用途;了解化学的发展史古代化学(道尔顿原子论和阿伏伽德罗分子学说创立,奠定了近代化学的基础。1869年,俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表)现代化学

2、化学发展史:孔雀石炼铜:Cu2(OH)2CO3=====2CuO+CO2↑+H2O高温高温2CuO+C====2Cu+CO2↑近代化学环境友好型物理变化:没有生成其它物质的变化化学变化:有其它物质生成的变化例:干冰升华、水结成冰、汽油挥发例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败呼吸是否有新物质生成常伴随放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀等现象。因此,化学变化常伴随能量变化发生化学变化一定发生物理变化。发生物理变化不一定发生化学变化考点1、物质的变化例1.(2018•湖北宜昌)下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中

3、属于化学变化的是()A.破布捣烂(造纸)  B.活字排版(印刷)C.烟花燃放(火药)  D.航海导向(指南针)CB例2.(2018·湖北恩施)下列生活中常见的现象。其中与另外三种有本质区别的是( )A.酒精挥发B.气球爆炸C.食物腐烂D.湿衣服晒干例3.(2018·湖北荆州)下列典故中,主要体现化学变化的是( )A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针CA物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性

4、、吸水性、吸附性等可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等考点2、物质的性质物质性质决定反映用途例1.(2018·湖北黄石)下列描述中,属于物质的化学性质的是()A.盐酸易挥发B.金属具有导电性C.酒精易溶于水D.常温下,氮气很稳定例2.(2018·湖北江汉)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()A.NaNO2有咸味——物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质C.NaNO2为白色固体——物理性质D.

5、NaNO2有毒——化学性质DB考点三四大基本反应类型1.化合反应(多变一):A+B=C在空气中在氧气中硫(S)黄色固体反应现象S+O2===SO2黄色固体熔化后燃烧产生淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体黄色固体熔化后燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体铁(Fe)银白色固体反应现象铁丝发红3Fe+2O2====Fe3O4剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体碳(C)黑色固体现象反应发出红光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C+O

6、2===CO2点燃点燃点燃C+O2===CO2点燃2C+O2===2CO点燃完全不完全2Hg+O2====2HgO化合反应现象银白色液态汞变成红色粉末4P+5O2====2P2O5红磷剧烈燃烧,产生黄色火焰和大量白烟,放出热量2Mg+O2====2MgO镁条剧烈燃烧,发出刺眼白光,生成白色固体2H2+O2====2H2O发出淡蓝色火焰,烧杯壁有水雾点燃点燃点燃化合反应现象2Cu+O2====2CuO红色的铜丝变为黑色2CO+O2====2CO2发出淡蓝色火焰,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体CaO+H2O====Ca(O

7、H)2固体逐渐溶解,试管壁发烫点燃CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2向浑浊的石灰水中继续通入CO2,石灰水变澄清例1.对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是(  )A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳例2.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭例3.下列有关实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D

8、.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧例4.下列关于实验现象的描述中,正确的是(  )A.红磷燃烧会产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰C.点燃氢气,产生淡蓝色火焰,听到爆鸣声D.镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光,生成黑色固体BBBB谢谢Overthanks

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