2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc

2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc

ID:51688926

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc_第1页
2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc_第2页
2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc_第3页
2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc_第4页
2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试题含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子

2、结构。张老师采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法2、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程3、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程4、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意

3、识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论B.生物起一C.心理D.劳动起源论6、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度,每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法7、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略8、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈

4、,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()。A、刺激分化B、刺激泛化C、刺激获得D、刺激消退9、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?()A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性10、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。A.前习俗B.中习俗C.习俗D.后习俗11、陈老师在教学

5、中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价12、对教育结构的变化具有制约作用的是()。第5页共5页A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平13、按照苛勒的观点,学习的本质是()。A.形成刺激与反应间的联结B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知14、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容15、依据学

6、生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价16、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。A.性格特征B.能力C.气质D.认知17、学校德肓可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()。A.思想政治其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动18、课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化19、西方教育

7、史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》20、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作21、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。2、教育既然是培养人的活动,

8、教育目的就只能按照人的发展需求确定。3、行为改变都是学习的结果。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述自我效能感及其功能。第5页共5页2、简述维果斯基的心理发展理论。3、简述发现教学经历的四个教学阶段。4、教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。