2013年上期六年级下册语文期末测试题.doc

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1、六年级下册语文期末测试题姓名:班级:第一部分:基础与积累一、看拼音写词语:(10分)duanlianrongyukongbupaihuaidiyu()()()()()二、查字典:(7分)1、“兜、乃、番、魁”按字的笔画数,从少到多的顺序是按音序的排列顺序是。2、“鼎”按部首查法查部,再查画,用音序查字法查大写字母,章节是,可组词、。三、将下列正确的答案的序号填写在括号里(3分)()A:要(yao)挟摩(ma)平闲逛(guang)响遏(e)行云B:塑(su)像机械(xie)郑(zheng)重狂风怒号(

2、hao)C:卓(zhuo)越头衔(xie)勉强(qiang)专心致至(zhi)四、下列带点字的解释完全正确的一组是(3分)()A:万象更新(改变)亡羊补牢(死亡)置之不理(搁、放)B:死得其所(处所、地方)语重心长(深长)各抒己见(见解、意见)C:德高望重(名望)舍本逐木(根本)抓假虎威(假如)五、按要求各写三个词语:(6分)1、描写人物优秀品质的2、描写山水风光的六、按要求做题。(9分)1、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。(填上合适的关联词)2、我们为人民而死,就是死行其所。(改

3、为反问句)3、广场那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的建筑。(缩句)4、是初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(改为陈述句)5、华北平原是我国的四大平原。(改病句)6、写一个带有人物姓名的歇后语,如:姜太公钩鱼——愿者上钩。7、写一句关于学习方面的名言。8、把下列事物当成人来写,写一个(拟人)句子。春天,白杨树:9、这间房子真子。(写一个夸张句)第二部分:理解与应用七、根据你对课文内容的理解填空。(10分)1、《十六年前的回忆》作者是,课文采用了的叙述方式,按时间顺序写了、、、几

4、个过程表现了。2、他俩在和中飞走了,越飞越高,飞到那没有,没有,也没有的地方去了。这句话说明了。3、最后把“?”号拉直变成“!”找到真理。这里的“?”是指,拉直是指,“!”是指。4、两小儿笑曰:“”这句话的意思是。5、本是同根生,,这句诗抒发了诗人。八、根据提供的口语交际情境做题。(6分)小明正在阳台上浇花,楼下的胡阿姨说:“小明,你真爱美啊!我刚晾的被单也锦上添花了”。1、你听出了胡阿姨说话的意思是:2、如果你是小明,应该这样回答胡阿姨:九、阅读短文,回答问题。我爱露珠我喜欢露珠,我赞美它。夏日的

5、清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的崭新的世界便呈现在我眼前看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗百颗像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,双像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普遍而又为人们所喜爱的露珠。露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛朗的;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂

6、的一生,献给了树木、庄稼……,而对它们都无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比那群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。1、给第2自然段加上标点符号。(3分)2、结合上下文理解词语。(2分)璀璨冷酷3、按要求写出下列词语的近、反义词。(4分)反义词:哺育()炫耀()反义词:珍贵()辛勤()4、“————”标出文中比喻句,并仿写相似的句子。(3分)5、什么是“

7、露珠精神”?结合生活实际谈自己体会。(4分)第三部分:习作与实践十、习作。同学们,在六年的学习、生活中,总会有那么一刻,让你喜悦,让你伤感,让你激动,让你自豪……,请以《那一刻,我》为题目,写一篇记叙文。1、先反题目补充完整。2、叙事要具体,有条理。3、写出“那一刻”自己的真实感受。不少于500字。

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