2011二级技能仿真模拟试卷.doc

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1、科目代码:2202011年10月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师级等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题,在答题纸上作答。4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后

2、,再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关的内容。6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题(1—100题,共100道题)本部分由十三个案例组成。请分别根据案例回答1—100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个成多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题

3、不得分。案例一:一般资料:求助者,男性,24岁,无业。案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不理想,不是路远,就是挣得少,索性在家上网、玩游戏,自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法,近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了,应该自食其力,但又觉得上班太辛苦。两月前在网上结识了一女孩,双方互有好感,开始见面约会,花销明显增加。求助者跟父母要钱,父母明确指出,需要自己挣钱生活、谈恋爱。求助者很不满,觉得自己家里的经济条件比较好,但父母还这么小气。经常与父母吵架,后来搬到父母早己为自己准备好的房子去住。半月来因缺钱,向父母索要未果,不知如

4、何是好,搬回去没有面子,不搬回去又没钱生活,为此非常苦恼,像变了一个人,情绪低落,不愿与人说话,吃不好,喝不好,和女朋友矛盾重重,大吵一架后分手。心理咨询师观察了解到的情况:求助者曾是开朗活泼的人,家庭经济状况较好,从小娇生惯养。单选:1.对该求助者的初步诊断是()。(A)躯体性疾病(B)一般心理问题(C)精神类疾病(D)严重心理问题多选:2.心理咨询师对该求助者恰当的处理包括()。(A)不必处理(B)转介治疗(C)宣泄情绪(D)改变认知多选3.:对该求助者还需了解的资料包括()。(A)家庭教养(B)个性特征(C)身体状况(D)自我评价多选4.:对该求助者进行

5、心理测试,较适合的量表有()。(A)SAS(B)SCL-90(C)SDS(D)LES单选:5.该求助者心理问题的关键点是()。(A)内心苦恼(B)家庭矛盾(C)内心冲突(D)恋爱失败多选:6.对收集到的资料的可靠性进行验证时,方法包括()。(A)补充提问(B)比较不同的来源(C)心理测验(D)多个咨询师会诊多选:7.心理咨询师赋予资料具体意义时的方法包括()。(A)就事论事(B)行为评价(C)分析迹象(D)认知评价多选:8.使用面质技术时应注意()。(A)要有事实根据(B)避免个人发泄(C)避免无情打击(D)语速缓慢低沉卷册二:专业能力部分(心理咨询师国家职业

6、资格二级)第1页(共13页)案例二:一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误,但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考,担心考不上好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。多选:9.该求助者最主要的症状表现包括()。(A)强迫(B)抑郁(C)焦

7、虑(D)恐惧单选:10.对该求助者的诊断可能是()。(A)一般心理问题(B)精神疾病(C)严重心理问题(D)强迫性神经症多选:11.在本案例中心理咨询师可引导求助者()。(A)转移注意(B)学习掌握生理常识(C)批判自我(D)保持正常异性交往多选:12.该求助者心理问题的特点包括()。(A)内心冲突明显(B)存在认知错误(C)人格障碍明显(D)社会功能受损单选:13.探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为()不明显。(A)生理因素(B)社会原因(C)人品因素(D)认知原因多选:14.心理咨询师在本案例中了解到的情况包括()。(A)个性特征(B)成长经历(C)

8、学习成绩(D)情绪体验多选:15.与该

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