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时间:2020-03-15
《《法国大革命》教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《法国大革命》教学反思:如何高效地上好这节课,体现面向全体,给每个学生机会,让每个学生都有事可做?我采取了如下措施。首先,由于课堂时间的有限性,在时间安排上,整个这节课,我点拨、补充、引导占用的时间不足15分钟,给予他们最多的时间;其次,我在讲这节课时,为了吸引孩子们的注意力,提高他们的学习兴趣,精心设计了导课环节,以拿破仑在欧洲战场征战的视频导入本课,让学生们在激烈的战争画面中感受资产阶级革命的壮烈。第三,在同学们预习了本课内容的前提下,插播了与本文密切相关的视频、音频。借助多媒体教学辅助手段,让
2、孩子们积极、主动地参与到学习中来,让学生真正在合作中感知历史,在讨论交流中体会历史,在展示、点评中明白历史。第四,形成固定的历史学习合作小组,选出一名协调能力强的学生担任小组长。整个一堂课基本上是按照我的设计顺利完成的。也达到了预想的目的。但这节课美中不足的是,第一,视频、音频的设计似乎多了,如果设计成10分钟,可能会好些,生出来的5分钟用到学生的合作探究或质疑环节,我想更有利于高效课堂的实质。第二,可能是有老师听课的缘故吧,孩子们在课堂上没有放开,没有平时上课活跃。第三,由于时间安排的不合理或是紧
3、张的缘故,我把当堂训练这个重要环节漏掉了,实在是本课的最大遗憾。
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