新北师大三年级下册分一分（一）认识分数.pptx

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1、分一分(一)新北师大版三年级下册第六单元认识分数他们怎么分这些食物才公平呢?把4个苹果平均分成（）份，每人分得（）个。2分苹果2把2瓶水平均分成（）份，每人分得（）瓶。1分矿泉水2--------------把1个蛋糕平均分成（）份，每人分得（）。一半分蛋糕2折一折、涂一涂用阴影部分表示长方形的一半。→分数一半可以用表示，读作二分之一，是分数。12——12——把1个蛋糕平均分成2份，12——12——12——取其中的一份,就是这个蛋糕的。12——------------------这样的分法能用来表示吗？分别涂出下面图形的12--------------小组活动：你还能得出其他

2、的分数吗？小组之间合作交流，折一折并涂一涂。1.你得的分数是什么？2.这个分数是怎么得来的？说一说读出下列的分数（开火车）智慧大闯关第一关：蓝色部分都是图形的吗？说一说。12第二关说一说把一个长方形平均分成（）份，取其中的（）份，就是这个长方形的（）。16——61读作：（）六分之一把一个长方形平均分成（）份，取其中的（）份，就是这个长方形的（）。25——52读作：（）五分之二第二关说一说把一个三角形平均分成（）份，取其中的（）份，就是这个长方形的（）。34——43读作：（）四分之三第二关说一说第三关写一写————()()————()()————()()读作:()读作:()读作

3、:()243914四分之一九分之三四分之二这节课你有什么收获？你学到了什么？1、分数就是把一个物体平均分成若干份，取其中的一份或者几份的数。2、分数的读法：读分数时，先读分母再读分子，中间用“分之”连接。3、分数的写法：写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。作业：找一找生活中的分数，并跟父母说一说。结合生活实际，用分数说一句话。天才就是的灵感加上的汗水。——爱迪生1100——99100——thankyou