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时间:2020-01-29
《数学北师大版三年级下册勐统完小杨振华PPT.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、例1、例2景杏中心校勐统完小执教教师:杨振华2017/4/17一、利用生活实例感知面的大小同学们,老师手里拿着两张纸(一大一小),让同学们进行涂颜色比赛,谁先把纸涂好谁就赢,你会选择哪张纸?纸张一纸张二为什么选择这张呢?一、利用生活实例感知面的大小问题1:想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么?问题2:生活中很多物体都有面,他们是否也有大小呢?请同学们找一找,摸一摸,比一比。擦国旗的同学先完成,因为黑板面比国旗面大。二、初步描述和解释面积问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?黑板表面的大小就是黑板面的面积,
2、国旗表面的……数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。四、认识平面图形的面积问题:物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。五、巩固应用2.先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。巩固应用3.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。巩固应用4.从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下图),剩下部分的面积和周长都减少了么?看不出哪个面积大。统一面积单位的必要性(一)
3、独立思考问题:下面两个图形,哪个面积大?观察重叠用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?问题:“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?(二)小组合作可以选用一种图形作单位来测量。(三)汇报交流我选作单位来量。我选作单位来量。(三)汇报交流(四)组织讨论我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量,蓝色的长方形大。问题:用哪种图形作面积单位最合适?为什么?(五)巩固应用下面图形的面积各是多少?哪一个图形的面积最大呢?你是如何比较得到的?六、布置作业第64页练习十四,第3题。完成同步指导第一课时
4、家!谢谢大
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