2016年春学期六年级英语教学总结.doc

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1、2016年春学期六年级英语教学总结射阳县阜余小学　本学期我担任六年级英语备课组长，在一学期的教学中，我认真做好备课，上好每一节课，课后认真批改作业，在一学期英语教学中我取得了一些成绩，当时也还存在不足之处，现将本学期的教学工作总结如下：一、备课方面：我在每节课前都认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真熟悉教材，掌握好重难点，准备好知识点的前后衔接，结合学生现有情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。认真制作、研究紧密结合教学重难点的课件，注重课件的实用性，在引起学生学习英语的兴趣的同时也注重重

2、难点的合理编排，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。二、课堂教学方面：第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。在课件制作方面尽量选择一些学生喜欢的游戏、图片添加其中。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学

3、生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。六年级每单元的单词数量较多，我采取每次十个的方法，让学生先掌握单词的读音，能够中英文对上号，然后再开始根据读音记拼写。第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，让学生不断

4、的模仿地道的、纯正的英语。我班每个星期坚持两到三次的听力练习，让学生爱上听力，能够对学过的句子单词非常熟悉，努力让学生做到与听中文一样清晰明了。三、课后辅导方面：首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚

5、伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。　　当然，回看过去的这一个学期，我充分地认识到我的教学，还存在一些问题，作为一名教学新人，如何更好地提高课堂的实效，如何更自然地传授难点知识，如何更科学地帮助高年级学生形成英语学习知识结构网。这些问题都是我今后需要研究解决的问题

6、，教学的道路还需我的探索，我将以更饱满的精神状态，更硬实的专业技能迎接新一轮的挑战。撰写人：王梦娜