2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》押题练习试题D卷 含答案(新版).doc

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1、2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》押题练习试题D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的那种特征?()A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征2、《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的

2、教学原则是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则3、小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段()。A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理4、在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有()。A.平等性B.层次性C.辅助性D.从属性5、俄国教育心理学的奠基人是(  )。A.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基6、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风”,组织学生在课外开

3、展书法练习、风筝制作,中国结编织等活动。这属于()。第8页共8页A.学科活动B.科技活动C.游戏活动D.主题活动7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关数据,最可靠的信息来源是()。A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作8、“是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。A.大学B.论语C.学记D.孟子9、新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是()①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、

4、泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()。A.工作分析模式B.任务分析模式C.目标模式D.过程模式11、下面不属于元认知策略的是(  )。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略12、班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是()。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法13、在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略14、最近,王华为了通过下个月

5、的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。第8页共8页A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机15、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练16、学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。A.准备律B.学习率C.练习率D.效果律17、在教育心理学看来,(  )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价/反思过程18、张老师对《匆匆》一

6、课进行教学设计时,将“体会时间的宝贵,并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于()。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标19、学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习20、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、教育研究的基本步骤有哪些?第8页共8页2、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为

7、本的”的基本概念。3、简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果-就-只能-”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工。”学生丙:“老师经常告诉我们--”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。问题:(1)你如何看待“好好学习,考上大学”成

8、为绝大多数学生唯一理想的现象?(2)针对这一现象,应如何对小学生进行思想教育?2、我是初二(3)班的班主任,有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道吗?我一直想拿到一个奖状

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