PEP小学六年级英语下册Unit3第四课时导学案.doc

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1、PEP小学英语六年级下册Unit3Lastweekend导学案课型生词学习课时4主备人Mina班级六年级小组姓名学习内容BLet’slearnLet’splay学习目标学习目标：Let’slearn部分词组，及在对话中的替换使用。重、难点预测重点：Let’slearn部分词组的读、写。难点：Let’splay部分的自由问答。教具准备：时间预设导学2分钟，自学8分钟，互学23分钟，评学5分钟，总结2分钟学习过程师生笔记1、导学（2’）Warmup（热身）1)Tasks,Ssanswer;T：Whatdayistoday?S:Todayis…T:Whatdaywasyesterd

2、ay?S:Itwas…T：Whatdidyoudoyesterday?S1:……S2：……T：DoyouknowwhatdidIdoyesterday?S:No!T:Iwenthiking.2、自学(8’)1)Icanlearnbymyself！（我会自学）(4’)跟录音、跟同学、跟教师学习wenttoapark;wentswimming;wentfishing;wenthiking;readabook等词。2)Icanpractise！（我能熟练）(4’)同学们自读单词，力求熟练。并把自己读起来困难的词做上记号。可向同伴和老师求助。3、互学(23’)1)Icanread！（

3、我会读）(2’)同学们在小组内单独按顺序读单词，其他同学纠正错误。2)Icanteach！（我能教）(3’)同学可以当小老师领读单词，验收同学们是否会读，可以谈谈自己记单词的方法。1)Icanchallenge！（我能挑战）(3’)1组挑战2组，2组挑战3组，以此类推，挑战者指定其他组一人进行挑战，变换说汉语意思，被挑战者快速说出对应英语词组。2)Icantalk！（我会交谈）(5’)听录音跟读课文，跟老师朗读。3)Icanchange！（我会变换）(5’)同学们发挥想象，自选图片。采用“环锁练”形式，进行替换造句训练。A：Whatdidyoudoyesterday?B：Iw

4、enthiking.Whatdidyoudoyesterday?C:Iwenttoapark.(ToD).……“环锁练”是指，小组内第一个人说与第二个人，第二人回答后，说与第三个人……最后一个人回答后说与第一个人。形成一个“环锁练”。（同学们把自定的内容填进去，变换不同的内容。同学们可以发挥想象，不一定要真实的哟！最好和前一位同学说的不一样）4)Icanplay！（我会玩）(5’)Let’splay.4、评学：(5’)Icanfinish!(我能完成)《全能学案》P34完成：I、II、选做：III、IV5、学习总结（2’）Icansummarize!(我会总结！)本节课我们学

5、习了……我学会了……6、教学反思