PEP小学英语六年级下册第二单元测试题.doc

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1、PEP小学英语六年级下册第二单元测试题时间:60分钟满分100分班级姓名分数一、选出每组中划线部分读音不同的一项。(10分)(   )1.A.cousinB.house C.mouseD.now(   )2.A.sadB.matterC.makeD.happy(   )3.A.to B.too C.noteD.school(   )4.A.sickB.like C.lineD.bike(   )5.A.getB.feverC.testD.medicine二、选出不同类的单词。(10分)()1.A.sadB.angryC.happyD.

2、trip()2.A.whatB.whichC.withD.when()3.A.throatB.noseC.sickD.tooth()4.A.playsportB.readbooksC.watchTVD.postoffice()5.A.haveacoldB.climbmountainsC.haveafeverD.haveaheadache三、单项选择。(20分)()1.How___hefeel?A.doB.doesC.isD.are()2.What’sthematter____you,Amy?A.forB.onC.withD.in()3

3、.Mynose_____.A.hurtB.hurtsC.ishurtD.arehurt()4.Tom_____atoothache.A.isB.areC.haveD.has()5.Theyarelaughing___thefunnygoal.A.atB.onC.forD.in()6.Heisgoing___atrip.A.toB.onC.atD.in()7.You___happytoday.A.lookB.looksC.lookingD.lookat()8.ThereisanofficeClass1Class3.A.and;andB.

4、with;andC.between;andD.between;with()9.Youshouldstay__bed___afewdays.A.atinB.withforC.inforD.aton()10.—Whatshouldyounotdowhenyouhaveafever?—.A.HavesomerestB.DrinksomehotwaterC.GoswimmingD.Seethedoctor四、根据对话内容将正确的答案的序号填在横线上。(5分)A:1,youngman.A.IfeelsickB.dinkalotofwaterC.

5、GoodmorningD.Bye-byeE.IhaveaheadacheB:Goodmorning,doctor.A:Howdoyoufeel?B:2.A:What’sthematter?B:3.A:Oh.Youmighthaveacold.Please4.B:Thankyoudoctor.Bye.A:5.五、看图写出正确单词或词组。(10分)1.Shehas________.2.I____________.3.Myfinger__________.4.I’m____________.5.He_____.6.I’m__________

6、.六、情景交际(10分)()1.如果你想询问朋友今天心情怎样,应该怎么说?A.Whatareyou?B.Howareyou?()2.如果你是医生,应该怎样询问一个生病的人?A.What’sthematter?B.Howdoyoudo?()3.如果别人问你得了什么病,你应该怎样回答?A.MynosehurtsB.I’msad()4.当医生想询问病人感觉如何时,应该说:_______A.Howdoyoufeel?B.Whatdoyoufeel?()5.当你看到John不舒服时,你会让他:_________A.seethedoctorB.s

7、eeafarmer七、连词成句。(15分)1.soreisthroatmy(.)__________________________________________2.AmydoesfeelHow(?)__________________________________________3.todayyoulooksosad(.)__________________________________________4.that,hear,I,to,sorry,am(.)___________________________________

8、_______5.failedImathmytest(.)__________________________________________七、阅读短文,判断正(T)误(F)(20分)(A)It’sasnowydayi

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