数学华东师大版七年级下册8.1认识不等式-课件-张晓婉.pptx

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1、华东师大版七年级下册数学8.1认识不等式南阳市第七中学校张晓婉趣味数学你能用数学语言表示这三个小伙伴的身高关系吗?遇到不能用等式解决的问题,我们该怎么办呢?8.1认识不等式河南省南阳市八中附中数学组张晓婉1、理解不等式的意义,会根据给定条件列出不等式。2、理解不等式的解的意义,能举出一个不等式的几个解,并且会检验一个数是否是某个不等式的解。学习目标温馨提示:你的目标明确了吗?那就开始努力吧!自学课本P50-52练习以上内容,思考:自学探究Time:8分钟1、认真思考P50问题,并完成P51表格及填空。2、具有什么特征的式子是不等式?3

2、、仿照“方程的解”的定义,归纳什么是“不等式的解”。4、怎样检验一个数是否是某个不等式的解呢?5、独立完成P52例题,注意做题的思路。2分钟时间,小组内讨论,统一答案,争取把疑问在组内解决掉!(8分钟后,比比谁能正确做出检测题。)Time:5分钟自学检测1、这节课你学到了什么?和大家分享一下吧!2、对于本节课的知识,你还有哪些疑惑?小结1、不等式的定义:用不等号表示不等关系的式子。(1)常见不等号有:>、<、≥、≤、≠(2)该不等关系必须成立。2、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值。3、可以用“尝试检验法”检验一个数是否是一个不等

3、式的解。4、列不等式:关键是根据题意描述找出不等关系,选择合适的不等号来表示。Time:3分钟当堂检测2AD完成课本P52--53练习(做在课本上)、习题(做在上交作业本上)今日作业卧龙区电教馆录制2017年4月

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