2011年语文选择题强化训练试卷九.doc

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1、2011年语文选择题强化训练试卷九（郭建农整理）1.下列词语中加点字读音全正确的一项是A.惊蛰（zhé）圩子（wéi）打量（liànɡ）呕心沥血（xuè）B.运转（zhuǎn）苔藓（tái）徇私（xún）藏头露尾（ｌù）C.纤维（wēi）轻佻（tiāo）市侩（ｋｕàｉ）有条不紊（wěn）D.胡诌（zhōu）抹煞（mǒ）檄文（xí）强词夺理（qiǎnɡ）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.消赃弊绝风清林荫路两全齐美B.清净察颜观色摄相机大才小用C.抱负兵荒马乱录像带闲情逸志D.贸然以儆效尤绿茵场甘之如饴3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是A.我的

2、钢笔上午还放在书桌上，下午却不胫而走了，有哪位借用的，请快点还我。B.他学识渊博，不但文章写得好，口头表达能力也很强，确实可以为人师表。C.他俩分别三年后再次相逢，一见如故，非常亲密。D.我们必须抓紧时间把防洪堤修筑起来，不然洪水一来，我们将前功尽弃。4、下列句子中没有语病的一句是A.成功的教学，在于教师发挥主导作用，调动学生学习的主动性和积极性。B.有些炎症，西药能治，中药照样能治；不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。D.这次会谈对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见。阅读

3、下面的文言文，完成15——19题。（18分）古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！世衰道微，能

4、以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！夫节之时义，大易①备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为瞒液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为瞒液、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？传②曰:“行前定,则不困。”平居而讲之,他

5、日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭,而又与吾徒游,岂苟然哉?(<<尚节亭记>>刘基)【注】①大易：指《易经》。②传：在此指《礼记·中庸》的注。5、下列句子中加点词的意义解释不正确的一项是（）A．夫节之时义，大易备矣备：很充分B．故让国，大节也让：辞让C．能以节立身者鲜矣鲜：很少D．或以之比德而自励比：比较6、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．岂徒为玩好而已而又与吾徒游B．婉婉焉而不为风雨摧折者莲取其出污而不染C．人道有变，其节乃见至东城，乃有二十八骑D．佩以玉，环以象然则中立之取诸竹以名其亭7、下列句子分别编为四组，其中“节”字含义完全

6、相同的一组是（）①草木之节，实枝叶之所生②是故春夏秋冬之分至，谓之节③节者，阴阳寒暑转移之机也④人道有变，其节乃见⑤节也者，人之所难处也⑥故让国，大节也⑦好植竹，取其节也⑧婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也A．①⑦⑧B．②③⑤C．④⑤⑥D．④⑤⑧8、下列各项对文意的理解有误的一项是（）A．古人栽种花草树木是想从中获得深义的，不仅仅是好玩，所以有的人拿它来比拟美好的德行而借以自勉，有的人拿它来惩戒不良的想法而借以自警；这样做，在提高道德修养方面是有好处的。B．世风衰败，道德沦丧，能够凭借节操立身的人很少了。会稽黄中立能以“尚节之亭”明志，这的确具有大大超过

7、常人的地方。C．泰伯、子思能守大节，而同样的事，季子、曾子却不能做到适宜，所以节操对人来说是很难表现到恰到好处的，要看怎样才能合乎义，不可固执。D．《礼记•中庸》认为黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，又和刘基这些人交游，恰好说明，为人在世在做事前预先计划的必要性。9、翻译上文中划线的句子。（6分）①人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。(3分)译文：②传曰:“行前定,则不困。”平居而讲之,他日处之裕如也。(3分)译文：