2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc

2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc

ID:51693323

大小:32.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc_第1页
2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc_第2页
2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc_第3页
2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc_第4页
2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc_第5页
资源描述:

《2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。A、特征B、

2、表象C、核心D、内容2、元认知研究的代表人物是()。A.加涅B.弗拉维尔C.维果斯基D.列昂捷夫3、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时,向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?()A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则4、发达国家已经普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是()。A、政治经济制度B、生产力发展水平C、人口数量和质量D、社会意识形式5、提出普及初级

3、教育思想,论述了班级授课制,被任务是近代最早的教育著作是()。A.《普通教育学》B.《大教学记》C.《教育论》D.《教育漫画》6、西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭7、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()。A、思想政治和其它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动8、政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容9、在我国近现代改革中,明确规定将学堂

4、改为学校,实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是()。A.王寅学制B.葵卯C.壬子癸丑D.壬戌学制10、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。A.获得B.消退C.泛化D.分化11、以下咨询方法中,属于侧重训练行为的方法是()。A.深入共感B.鼓励表达C.改变认知D.行为契约12、体育教师认为又瘦又高的学生跑步一定较快,并在运动会中优先选拔这类学生。该教师的看法属于()。A.刻板印象B.认知失调C.扇贝效应D.从众心理第5页共5页13、小学阶段的教学多使用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展

5、具有()特点。A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性14、张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律15、奥苏伯尔提出能够通过设计一种引导性的材料来提升有意义学习的效果,这个材料被称作()。A.学习动机B.先行组织者C.认知结构D.学习迁移16、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。A.性格特征B.能力C.气质D.认知17、中

6、学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段18、基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。A、先立后破,先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行19、王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而人,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于()。A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意20、最早提出“学习过程就

7、是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑戴克D.班杜拉21、提出“最近发展区”概念的是()。A.乌申斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.鲁利亚二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学习的材料的难度越大,越难以产生迁移。2、学生知识越多,说明学生能力越强。3、负强化就是惩罚。4、教学是实现学校教育目的的基本途径。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、教师如何写好教案?第5页共5页2、在学校德育工作中,运用说服教育法有哪些要求?3、简述中学生自我意识发展的一般特征。4、班

8、级管理的功能有哪些?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。