英语人教版八年级下册unit9 grammar focus.pptx

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1、动词的现在完成时态的结构(一）2017.06.20马号中学：邰秀武2017年06月22日完成下列空格1、她经常观看龙舟赛。Sheoften(watch)dragonboat.2、她明年去施洞看龙舟赛。She(go)toShidongtowatchdragonboatnextyear.3、他正在看龙舟赛。She(watch)dragonboatnow.4、昨天我看龙舟赛。I(watch)dragonboatyesterday.5、我看过龙舟赛。I(watch)dragonboat.完成下列空格1、她经常观看

2、龙舟赛。Sheoftenwatches(watch)dragonboat.2、她明年去施洞看龙舟赛。Shewillgo(go)toShidongtowatchdragonboatnextyear.3、他正在看龙舟赛。Sheiswatching(watch)dragonboatnow.4、昨天我看龙舟赛。Iwatched(watch)dragonboatyesterday.5、我看过龙舟赛。Ihavewatched(watch)dragonboat.动词的现在完成时态的结构(一）学习目的：1.理解动词的现在

3、完成时态的意义。2.掌握动词现在完成时态的结构形式。3.掌握动词的过去分词的结构变化规律。4掌握动词的现在完成时态在句子中的结构形式。（一）、动词的现在完成时态的意义及其结构形式。1.意义及结构形式：现在完成时态是指到现在为止已经发生了某事（或者发生了某动作）。句子的谓语动词的结构形式由“have/has+动词的过去分词”构成，表示“已经发生了（某事或者某动作）”，其中have/has是助动词，无意义，只是用来帮助构成时态，可以理解为“已经…”Ihaveabook/Ihavebreakfastat7:00

4、.（句中have是实意动词）Ihavefinished(finish)myhomework.2.动词过去分词的构成1）.有规则。（1）一般情况下，动词词尾加-ed,如：work—workedplay—playedwant—wantedask—asked（2）、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live—livedmove—movedtaste—tasted（3）、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studiedtry—triedcopy—copiedcarry—

5、carried（4）、重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。如，stop─stoppeddrop─droppedplan─planned2.不规则（参见课本后面不规则动词表）（二）.动词的现在完成时态在句子中的结构形式。1.陈述句中的肯定句。主语+have/has+动词的过去分词+其它。例：I(finish)myhomework.我已经完成了家庭作业。2.陈述句中的否定句。主语+have/has+not+动词的过去分词+其它。例：I（finishnot)myhomework.我

6、还没有完成我的家庭作业。3.一般疑问句。Have+主语+动词的过去分词+其它？（二）动词的现在完成时态在句子中的结构形式。1.陈述句中的肯定句。主语+have/has+动词的过去分词+其它。例：Ihavefinished(finish)myhomework.我已经完成了家庭作业。2.陈述句中的否定句。主语+have/has+not+动词的过去分词+其它。例：Ihavenotfinished（finishnot)myhomework.我还没有完成我的家庭作业。3.一般疑问句。Have+主语+动词的过去分词+

7、其它？例:(finish)yourhomework?Yes,I./No,I.3.特殊疑问句。特殊疑问词+一般疑问句？即，特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词+其它？例：Ihavefinishedmyhomework.(针对画线提问）?例:Haveyoufinished(finish)yourhomework?Yes,Ihave./No,Ihavenot.3.特殊疑问句。特殊疑问词+一般疑问句？即，特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词+其它？例：Ihavefinishedmyho

8、mework.(针对画线提问）Whathaveyoufinished?（三）课堂练习。按要求完成下列各题。1,填空:Theyalready(wash)theirclothes2,把1改为否定句。Theytheirclothesyet.3,把1改为一般疑问句并回答。alreadytheirclothes?Res,they＿/No,they＿＿4,针对1画线提问。theyalreadytheirclothes?（三）课堂练习。按要