2020年中学教师资格《教育知识与能力》模拟考试试题D卷 含答案（新版）.doc

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1、2020年中学教师资格《教育知识与能力》模拟考试试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、我国的第一部教育专著是（）。A.《大学》B.《春秋》C.《学记》D.《论语》2、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）的学习。A．智慧技能B．认知策略C．态度D．言语信

2、息3、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威第13页共13页D、布鲁纳4、教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能5、按照苛勒的观点，学习的本质是（）。A．形成刺激与反应间的联结B．主动形成认知结构C．构造一种“完形”D．对环境条件的认知6、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）A.服从与惩罚B.社会契约C.维护权威或秩序D.普遍伦理7、李哲爱好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时

3、间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是（）。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、超避式冲突D、多重超避式冲突8、初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（）。A.态度特征第13页共13页B.理解特征C.情绪特征D.意志特征9、人本主义心理学按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（）。A．有意义学习和无意义学习B．意义学习和机械学习C．发现学习和接受学习D．认知学习和动作学习10、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。A．机械学习B．意义学习C．接受学习D．发现学习11、通过准备问题、面

4、向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法12、德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾13、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。第13页共13页A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产14、美国著名心理学家桑戴克提出学习的实质在于（）。A．构造一种

5、“完形”B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知15、在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法16、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.间接经验17、儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（）。A．自我中心阶段B．权威阶段C．可逆性阶段D．公正阶段第13页共13页18、初二（5）班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他

6、们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协调阶段19、一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）。A．高B．低C．一样D．因个体的差异而不同20、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平21、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目

7、标导向属于（）。A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、负强化和惩罚在本质上是相同的。第13页共13页2、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。3、教育可以改变政治经济制度的发展方向。4、根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述发现教学经历的四个教学阶段。第13页共13页2、皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？3、简述我国教育目的的基本精神的基本点。4、简述促

8、进知识获得和保持的方法。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分