《云房子》第二课.pptx

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1、22、云房子徐州市太山小学翟曼一、预习交流同桌交流：小鸟们造了哪些云房子？二、合作探究：品读课文，积累内化。活动一：学习第2自然段，探究云房子的形状，感知比喻句。小组交流：读第二自然段，说说你最喜欢哪幢云房子？方法提示：（1）“——”画出你喜欢的词语或句子，说说为什么喜欢；（2）读读你画的句子，能加上动作就更好了。不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。二、合作探究：品读课文，积累内化。活动二：游戏“你做我说”，背诵第二自然段。同桌互助：“你做我说”，一个人

2、比划云房子的形状，一个人用书上的话来介绍。最后，加上自己的话：我觉得云房子真______。可爱美丽漂亮美美的白白的软软的各种各样千变万化千姿百态活动三：小练笔“我造的云房子”。例：云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。我的云房子造好了：有的像__________，________________________；☆有的像__________，______________________；☆☆还有的像________，____________________。☆☆☆活动四：小组合作，朗读5--6自然段，探究云房子去哪了。方法指导：（1）“~

3、~~~~”画出云房子消失的原因；（2）你从问号里读出了小鸟怎样的心情？（3）云房子没有了，这时的天空又是怎样呢？忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了，云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。三、我的收获通过这节课的学习，我学会了……四、作业把你自己造的云房子说给爸爸妈妈听一听。房子　　作客　　那样　　来不及玩耍　　忽然　　一阵风干干净净礼堂做客水汪汪笑眯眯爱花的孩子说我像朵花，馋嘴的孩子说我是个棉花糖，说我像啥就像啥，全凭你想象。蓝天是我家，任我随处游。——云身体多轻柔，逍遥漫天游，风来躲一阵，雨

4、来它带头。——云刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。“哇，这么多白云！我们来造云房子。”“哇，这么多白云！我们来造云房子。”wᾳ