2020年中学教师资格考试《教育知识与能力》综合练习试题D卷 含答案(新版).doc

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1、2020年中学教师资格考试《教育知识与能力》综合练习试题D卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程

2、称为()。A、刺激分化B、刺激泛化C、刺激获得D、刺激消退2、王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也例举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为()。A.变式B.范式C.原型D.演绎3、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A.遗传第13页共13页B.环境C.教育D.主观能动性4、国外最早的教育学著作是()。A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》5、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己

3、的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()。A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应6、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容7、中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.退行B.投射C.升华D.文饰第13页共13页8、旧的的制度下,可能出现新的教育萌芽,新的制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有()。A.相对独立论B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性9、高中课程要

4、求学生三年内的必修学分要达到()学分。A、116B、114C、36D、2410、课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程11、在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》12、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法第13页共13页D.品德评价法13、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的

5、教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。A.言行一致B.正面说服教育、积极引导C.严格要求与尊重信任相结合D.通过集体进行教育14、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程15、前苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》16、高中生曲乌喜欢写诗,前几

6、天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()。A、心境B、激情C、应激D、热情17、()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。第13页共13页A.顺应性B.同化性C.重组性D.具体18、罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则19、儿童认为

7、如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段20、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法21、布鲁纳主张教学的最终目标是()。A.促进学生提高学习成绩,考得高分数B.促进学生获得与理解新知识C.促进学生理解学科的基本结构第13页共13页D.促进教师能够设计出优秀的课程二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、德

8、育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。2、学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。3、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补

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