2020年中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题D卷 附答案(新版).doc

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1、2020年中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题D卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。说明()。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑

2、性D.遗传素质决定论人发展的最终结果2、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()。A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造3、认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是()。A.联结主义学习理论B.操作性条件作用理论C.社会学习理论第13页共13页D.经典性条件作用理论4、小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了群体的哪种功能?()。A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能5、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人

3、上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验6、设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革7、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯

4、学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。第13页共13页A.性格特征B.能力C.气质D.认知9、在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存10、在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品,点缀衣服等其他用途。这种现象属于()。A功能迁移B功能固定C功能转换D功能变通11、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆

5、是()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆12、奥苏伯尔提出能够通过设计一种引导性的材料来提升有意义学习的效果,这个材料被称作()。A.学习动机B.先行组织者C.认知结构D.学习迁移第13页共13页13、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验14、“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法15、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说

6、明制约学校教育制度建立的因素是()。A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平16、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善17、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。A、网络教育第13页共13页B、学校教育C、社会教育D、大众教育18、小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是()。A.性格特征B.能力特征C.气质特征D.认知特征19、以纲要的形式编定

7、有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书20、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()。A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》21、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)第13页共13页1、教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。2、程序教学是合作学习的一种重要形式。3、人的心理发展

8、具有连续性与阶段性的特点。4、目前,我国普通高中不属于基础教育。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述激发与维持内在学习动机的措施。第13页共13页2、简述

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