语文苏教版三年级下册12 荷花ppt.pptx

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1、荷花引导者:靖江季市中心小学秦海燕作者:叶圣陶欣赏图片,注意观察荷叶、荷花的颜色、形状和姿态。()的荷叶()的荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶:多茂盛碧绿大荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。冒有的才展开两三片花瓣儿。有的花

2、瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才。有的花瓣儿,露出。有的还是,看起来。荷花已经开了不少了。荷叶,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才。有的花瓣儿,露出。有的还是,看起来。挨挨挤挤的碧绿的大圆盘冒出来展开两三片花瓣儿全都展开了

3、嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。思考:这里的画家指的是谁?这句话表达了作者什么感情?大自然热爱我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……思考:1、“我”为什么忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花?2

4、、用横线画出“我”想象的句子。3、“好梦”后面的省略号说明了什么?4、假如你是一朵荷花,想象一下还会有那些小动物来找你交流?他们会和你说些什么?过了好一会儿,我才记起,我不是荷花,我是在看荷花呢。陶醉入迷美不胜收读一读:荷叶田田溢清香远出水芙蓉姿态万千亭亭玉立群芳争艳冰清玉洁一尘不染美不胜收浮想联翩小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋代杨万里《小池》江南可采莲,莲叶何田田。——汉乐府接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——北宋周敦颐《爱莲说》莲花从污泥中长出来,却不受到污染,在清水

5、里洗涤过但是不显得妖媚。 表达的是一种洁身自爱的品质,不受身边环境的污染。1、从课文中选几个你认为写得精彩的语句摘抄下来。(必选)2、模仿课文,我也来写写自己喜欢的花。3、办一期关于荷花的小报。4、画一幅荷花的画。作业超市:

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