2012-2013学年上学期三年一班期中语文教学质量试卷分析.doc

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1、2012─2013学年上学期三年级语文期中教学质量、试卷分析蛟河口小学三年一班吴宗谦本次语文期中测试分为三大板块：基础知识、阅读理解、语言表达与写作。其中基础知识66分，占总分数的66%；阅读理解14分，占总分数的14%；语言表达与写作20分，占总分数的20%。不难看出，本次期中测试语文卷的重点主要结合在基础知识与写作能力上。本次考试难度适中具体情况如下：应考数实考数最高分最低分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率总分232392.559.5752295.6%313%1725.5一：试卷难度特点与考察方向分析本次试卷的难易程度适中，较为符合语文新课标的要求，注重学生的基础教学。从基础知识部分不

2、难看出，试题有着较大的灵活性。1题为基础识字题，要求学生能够熟练掌握拼音与文字的结合。2、7、9题均为灵活性试题，要求学生只要回答符合条理即可。3、4、5均为文字辨析题，要求学生熟练掌握文字意思。6题是连线题，考查的是学生对词语组句的运用。8题为读读背背内容与古诗词背诵的结合。其中古诗词7分，占80%。阅读理解部分是语文书内课文《槐乡的孩子》节选。其中基础知识3分，阅读理解9分，综合运用2分，主要考查的是学生对修辞手法和字音词意的理解。语言表达与写作是语文园地第三单元写作的延伸，以描写景象为主。要求用上平时积累的好词好句。二：试卷完成情况分析本次试卷的完成情况较好，其中基础知识部分的1、2、

3、3、4、5、6、7、9题大多数同学答案准确，少数同学1、2、7、9题答得并不理想。基础知识掌握的并不牢靠。而第8题则是学生失分率最高的题，涉及到古诗背诵和读读背背的相关内容，只有极少数学生能够答对。其中的问题主要在于背诵不认真和字词写不对。阅读理解部分的第1题有一部分同学没有看到，以至于白白丢了三分。还有一部分同学第2题分析比喻句的比体和喻体分不清楚，而最后的词语造句则是很多同学都未能答上的“难题”。写作部分，很多同学文不对题，字数不够，未理解题意便匆匆下笔。以至于写作部分的答题情况并不理想。三：分数统计本次考试，90分以上3人，80分以上5人，70分以上7人，60分以上7人，未及格1人。与

4、同年级相比，无论是及格率还是优秀率，甚至是平均分都有着较大差距。四：试卷失分原因分析本次考试为2012至2013年第一学期期中测试，是我上岗接班的首次考试。因为对之前学生学习情况不甚了解，所以没有太多的参考价值。我主要以这两个多月以来教学情况作为试卷失分原因的参考。1.在授课过程中，我没能很好地控制班级的纪律，以至于一部分学生出现了上课溜号、搞小动作的情况，对此我表示歉意。2.在授课过程中，对于重要知识点的讲授未能做到与学生及时互动交流，并且没能很好地设计和利用板书，使学生在听课过程中没能很好地记录重要知识点。3.部分学生综合分析、理解能力较差，对于新知识的接受能力不强，尤其是学困生，自主学

5、习能力较差，接受新知能力不强跟不上教学节奏。需要单独辅导。4.大多数同学审题不仔细，答题不认真。答题时没能分清词语的意思。5.未能做到及时有效的复习，复习时间过短，复习的知识点较多。五：改进措施与方法1.重视字词积累与运用。从本次考试可以看出，字词的认识与积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。2、教会学习方法，提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此。在接下来的时间里，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发

6、挥“授之以渔”的重要作用。3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。在今后的教学中，我将更应充分发挥学生的学习积极性。在课堂上多多引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，而不是一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。4、要树立大语文观，拓展思维，增加阅读量。要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识点的渗入，融会贯通。首先教师要多读书；其次要求教师能多对学生进行阅读

7、指导，让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，学生平时就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。5.加强与学生家长的沟通次数，注重家长的“家庭教学”。6.继续实行提优补差的教学辅导工作，鼓励优秀学生积极自主聚会式学习，对学困生继续加强教学辅导工作。总之，在今后的工作中，我将尽到百分百的努力，不抛弃不放弃，让每一个学生都能对学习充满兴趣。同时，我将会不断提高自己的