上学啦说课稿新.doc

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1、大班《上学啦》说课稿今天我说课的内容是:《上学啦》。《上学啦》是《幼儿安全早知道》中的一个安全主题活动下面,我从设计意图,活动目标、活动准备,教学重难点,教法、活动过程等个方面对此次教学活动进行阐述。(ppt1)一、设计意图(ppt2)《上学啦》是《幼儿安全早知道》中的一个安全主题活动。面对即将升入小学,还不知道具体要遵守哪些交通规则的大班幼儿,对他们进行安全教育更是责无旁贷。新《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。”适合大班幼儿的年龄特点和认知水平。这

2、一活动的设计理念来源于生活,又能服务于幼儿的生活。二、说活动目标:(ppt3)根据大班幼儿的年龄特点,我从知识、能力、情感等方面确立了以下三个目标。1、幼儿知道上学途中的危险行为。2、提高自我保护能力及生活实践能力。3、在游戏中体会交通安全的重要性,形成自觉遵守交通规则的意识。三、说活动准备:(ppt4)活动准备是为了完成具体活动目标服务的,为了完成具体的活动目标,本次活动我做了以下准备。1、物质准备有:视频、场景准备(抢答赛舞台环境布置、过马路的环境布置)2、经验准备有:幼儿认识红绿灯、幼儿已有抢答的经验1、四、说活动重点、难点(ppt5、6)本次活动我将重

3、点设置1、幼儿知道上学途中的危险行为。2、提高自我保护能力及生活实践能力。我将难点设置为:在游戏中体会交通安全的重要性,形成自觉遵守交通规则的意识。五、说教法:(ppt7)本次活动采用的教法有1、观察法2、模拟游戏法3、讨论法六、说活动过程:(ppt9)为了使教学活动更加顺利地开展,我设计了三个教学环节:一、幼儿抢答赛环节(一)、幼儿观看视频,导入活动1、教师:苹果队、香蕉队的队员们,你们准备好比赛了吗?在比赛之前老师要先给你们看一个视频,视频的名字叫做《坤坤上学啦》,坤坤在视频中做了很多不安全的事,请小朋友们找出坤坤都做了哪些不安全的事?在看视频的过程当中,

4、你们发现坤坤做的不安全事就记在心里,不要说出来哦。(设计意图:让幼儿带着问题观看视频,是符合大班幼儿的年龄特点,并能激发幼儿认真观看的兴趣。幼儿对视频中坤坤的不安全行为做出正确的判断,让幼儿直观感受,为下面的抢答比赛做好铺垫。)(二)幼儿边观看视频,边进行抢答这一环让幼儿再次观看视频,在播放的视频中找出不安全的行为并进行抢答。教师:“现在老师再请你们观看一遍视频,在观看的过程中,发现了坤坤做了不安全的事情就做出错误的手势并喊停。”(设计意图:在集体教学活动中,加入竞赛游戏,可以调动孩子学习的积极性,让幼儿在视频中找出不安全的行为,幼儿知道上学途中的危险行为。)

5、二、模拟游戏表演1、过马路情境的表演我创设了孩子们上幼儿园过马路的情境。让在抢答赛中答对的孩子做交警,答错的小朋友扮演过马路的孩子。在马路上我设置了红路灯,一排排的树木,过往的行人和汽车。教师:“孩子们现在我们一起玩一个过马路上学的游戏吧,我们一起出发吧。”在过马路时,其中一个孩子突然闯红灯。这时候,教师扮演的司机开着纸壳箱做成的汽车过来差点把孩子给撞了。教师:“孩子们,过马路的时候千万不能闯红灯,看,明明差一点就被汽车给撞了,还好我们把他拉住了。”这时交警叔叔走来了对幼儿进行安全教育:“小朋友,过马路不能闯红灯,要遵守‘红灯停、绿灯行的交通规则哦’。要注意保

6、护好自己的安全”让幼儿在游戏中体会交通安全的重要性,形成自觉遵守交通规则的意识。在情境中学会提高自我保护能力及生活实践能力。2、走人行道情境表演创设了一个人走在马路中间的情境。教师:看,那个叔叔怎么走在马路中间呢,谁去和那个叔叔说一说,在马路上我们应该走在人行道上”让幼儿做大人的榜样,进一步提高幼儿遵守交通规则的欲望。通过情境体验让幼儿学会提高自我保护能力及生活实践能力。(三)结束活动,教师总结(ppt21):活动结束后,我进行了总结。孩子们,你们是父母的宝贝,老师的好孩子,所有人都关心你们的安全。你们一定要注意保护好自己的安全哦,所以过马路的时候要遵守交通规

7、则。通过教师的总结,让幼儿明白安全的重要性。并要保护自己的安全。

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