与朱元思书学案.docx

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1、八年级语文学案《与朱元思书》课题：与朱元思书课时：一、二课时学生姓名:班级:小组:主备:郭晓燕审核:戴松花审定:邹芙蓉学习目标：　1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。2、反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描绘的美景。3、培养热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。一、读顺读懂课文，积累字词。1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。风烟jù___净缥（）碧急ｔｕāｎ___甚箭经lúｎ___世务负势竞（）上泠泠（）作响ｋｕī___谷忘ｆǎｎ___嘤嘤（）成韵鸢（）飞戾（）天在ｚｈóｕ___犹昏互相轩（）邈（）横ｋē___上ｂì___2．请解

2、释下列加点词语天山共色（）从流飘荡（）猛浪若奔（）互相轩邈（）负势竞上（）经纶世务（）3.文学常识本文的作者_________，是_______代_______家，字____，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称__________。4.找出下列句中的通假字蝉则千转不穷（）窥谷忘反（）八年级语文学案《与朱元思书》二、回答问题1．课文用哪八个字概括富春江山水？答：2．富春江的山水到底“奇”在哪里，“异“在哪里？答：3．富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的，请同学们从这两方面入手，来谈谈自己的阅读感受。答：　　4．文中写水，体现了水什么特点？ 联系《三峡》

3、是如何写水急的？　5．文中又是如何写山的呢？具体都写了什么内容？又是从什么角度来写的？（或各写出了景物什么特点？）　6.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。7．写景要注意条理，请大家分析讨论这篇文章写景的顺序。　8.理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。三.勾画出

4、自己不理解的词和句。