2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc

2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc

ID:51695748

大小:31.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc_第1页
2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc_第2页
2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc_第3页
2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc_第4页
资源描述:

《2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年教师职业资格考试《保教知识与能力(幼儿)》能力提升试卷B卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、教师拟定教育活动目标时,以幼儿现

2、有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()。A、维果斯基的最近发展区理论B、班社拉的观察学习理论C、皮亚杰的认知发展理论D、布鲁纳的发展教学法2、下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉3、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册4、在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是()。A、幼儿的情绪表达能力B、幼儿的社会交往能力C、幼儿的规则意识D、幼儿的思维发展水平5、埃

3、里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A.0~1.5岁B.3~1岁C.1~12岁D.12~18岁6、儿童最早玩的游戏类型是()。A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏7、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理的需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要8、如果确定幼儿的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施?()A.不要延误医疗时机,应当立即寻求医疗救助B.不要移动关节C.在患处放置冰块D.自己帮孩子把关节复位9、有差别的微笑的出

4、现是()发生的标志。A.最初诱发性微笑B.最初社会性微笑C.最初生理性微笑D.最初自发性微笑10、对于0—3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()。A.手工、绘画材料B.用手穿的大木珠C.色彩鲜明的小球D.不倒翁、拨浪鼓二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、幼儿学习的主要特点。2、简述知觉不同于感觉的特征?第4页共4页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、试述选择和确定幼儿园课程时需要遵循哪些原则?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:有一名实

5、习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿XX水平测验”,他设计了两个题目:I,设A大于B,B大于C,请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ,小王同学比小李同学高,小李同学比小张同学高,请问小王和小张两位同学谁高?他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I,在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师,老师说他可能弄错了。根据以上材料,回答下列问题:1.该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?2.老师为什么说他可能弄错了,请你给他指出来。2、材料分析:情境一:一天晩上,莉莉和

6、妈妈散步时,有下列对话:妈妈:月亮在动还是不动?莉莉:我们动他就动。妈妈:是什么使他动起来的呢?莉莉:是我们。 妈妈:我们怎么使他动起来的呢?莉莉:我们走路的时候他自己就走了。情境二:在幼儿园教学区活动中,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时,她就认为两排不一样多了……(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)

7、1、活动设计:大一班自由活动时间,个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑板玩(如下图),许多孩子也想玩,但有的幼儿滑不起来,有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣,为大班幼儿设计一个体育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、A2、参考答案:A3、D4、B协商处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现,同伴交往属于社会交往的一种。5、B6、A7、D8、D(考查要点)本题考查幼儿脱臼的处理方法。(答案解析)

8、幼儿脱臼千万不可自己帮孩子把关节复位,以免造成不必要的伤害。9、B10、C二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、答案如下:1、容易被扼杀的学习主动性2、从兴趣出发的学习积极性3、学习的无意性和内隐性4、经验与体验的显著性5、语言指导下的直观形象性6、兑换劲的极大依赖性7、不容忽视的个别差异性。2、开好发票之后,一定加盖发票专用章再邮寄。1、知觉反映的是事物的意义。知觉

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。