专栏：我国各地民居与地理环境.pptx

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1、中图版高一地理《专题27中国地域文化》复旦大学附属中学严晓丽教师简介严晓丽，中学一级教师。2008年9月——至今在复旦大学附属中学任教，期间多次开设市、区级公开展示课，并参与了两项市级课题研究，编写出版了《环保：生存之道》一书。同时，指导学生参加各种科技创新大赛，屡获佳绩，连续五年获得“全国优秀科技辅导员”称号！1.知识与技能：能分析云贵地区文化特点成因并归纳因素；能根据自然和社会经济因素的分析，对我国进行地域文化分区。2.过程与方法：运用地图并通过小组讨论的方式分析形成云贵地区文化特点的成因，归纳影响地域文化的因素；运用绘图的方式展

2、示我国地域文化区域的划分，并提出划分依据。通过讨论分析并影响传统文化发展的因素，了解社会经济因素的作用。3.情感态度价值观：展示学生的足迹图及对文化特点的分析，引发学生对祖国文化多样性的认识，培养学生在行走中学习的意识；通过对地域文化区的划分，了解地理区域划分的研究方法，培养学生独立思考问题、提出见解的学习方式；通过对影响传统文化发展因素的分析，培养学生用发展的眼光看世界。教学目标我们的足迹傣族泼水节等唱歌跳舞牦牛肉、青稞酒竹楼、鼓楼云南贵州米线、辣、吃昆虫傣、苗等民族服饰地区特点原因云南贵州民族：傣族、苗族等饮食：例1：米线、辣、吃

3、昆虫例2：牦牛肉、青稞酒建筑：竹楼、鼓楼等节庆：傣族泼水节等活动一：分析云贵地区文化特点的形成原因湿润区半湿润区区旱干半干旱区参考用图地势较高气候寒冷高原农牧业亚热带季风气候为主水田农业生物多样性傣族泼水节牦牛肉青稞酒竹楼鼓楼米线、辣吃昆虫多民族地势崎岖交通不便侗族鼓楼傣族竹楼地势较高气候寒冷高原农牧业亚热带季风气候为主水田农业生物多样性傣族泼水节牦牛肉青稞酒竹楼鼓楼米线、辣吃昆虫多民族气候湿热盛产竹木通风防潮低纬地区水资源丰富温暖湿润地势崎岖交通不便“文化多样性”农业生产地形地貌生物土壤水文气候影响因素活动二：划分文化区并举例说明依

4、据湿润区半湿润区区旱干半干旱区华南沿海文化华南沿海文化北京成都包头拉萨社会经济条件的变化小组讨论：为什么地域文化的差异会减小？经济的发展政策的推动素质的提高人口的迁移交通的便捷技术的进步自然地理环境地形、地貌气候、水文土壤、生物等社会经济条件农业生产人口迁移等传统文化的形成传统文化的发展社会经济条件变化经济、科技、交通政策、人口迁移等中国地域文化——课堂总结作业_______文化区_______文化区原因完成活动三：任选两个文化区比较其文化特点，并分析原因文化区名称比较点