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时间:2020-03-15
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1、三年级下册一单元练习题(基础知识)一、量词填空(在括号里填上合适的量词)。一()画 一()荷叶 一()小鱼 一()衣服 一()微风 一()荷花二、添枝加叶(在图中填上合适的词)。的春天 的细雨的柳树的鲜花的燕子 的湖面三、句子加工厂(按要求写句子)。1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳条。(缩句) 2.花形成的了春天。(扩句) 四、添枝加叶(在图形里填上
2、合适的词)。的泉水 地穿过的花环 地挑着的青苔 地冒着五、句子创作沙龙(仿写句子)。例:水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。草是 天是 例:这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!这就是 这就是 六、句子加工厂(按要求改句子)。1.荷花很美。(改成感叹句)2.
3、蜻蜓飞过来。(扩写句子)3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)4.丽丽穿着一件粉红色的裙子和一顶白帽子。(修改病句)七、巧嘴会说话(用带点的词造句)。1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。仿佛:2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。像:八、修辞在线(给句子选择恰当的修辞方法)。比喻拟人排比1.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。()2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开
4、了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()九、我会写下列字的笔顺。燕:聚:演:倦:十、在括号里填上恰当的词语。()的天空()的花朵()的羽毛()地跑()地叫着()地吹拂()的翅膀十一、巧嘴八哥学说话(照样子,写句子)。例:电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!1.2.十二、修辞在线(选择下面句子的修辞方法)。排比拟人比喻1.各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。()2.下课了,操场上真热闹。同学们有的拍球,有的丢沙包,有的跳绳。()3.活泼机灵的小燕子长着剪刀似的尾巴
5、。()十三、把句子补充完整。1.正在2.爸爸带我3.放学后,认真十四、修改病句。1.小燕子从南方赶来,为春光增加了许多生机。2.今天虽然下雨,但是全班同学几乎都来了。3.今天的这个活动都参加了。十五、用带点的词语造句。1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。光彩夺目2.燕子斜着身子在天空中掠过,哪唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面。有的……有的……十六、词语我来选。A.花环B.光斑C.花朵D.珍珠开放的()朴素的()金色的
6、()彩色的()十七、把下面的词语连成一句通顺的话。1.台湾省是一个最大的湖日月潭2.雾飘着湖面上薄薄的十八、句子加工厂(按要求改写句子)。1.会议室被同学们打扫得干干净净。(改成“把”字句)2.我听到这个消息,忍不住不禁哈哈大笑起来。(修改语病)3.妈妈把被子洗得干干净净。(改成“被”字句)十九、我是小判官,对错我来判(不是比喻句的打“×”)。1.挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!()2.天阴沉沉的,好像要下雨了。()3.我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。
7、()二十、阅读碰碰车。(阅读部分)那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。1.用“”画出文中的拟人句。2.解释词语并造句。朴素:造句:3.这段文字共有()句话。分别写出了珍珠泉水()()()的特点。二十一、鹦鹉学舌(照样子,用带点的词语造句)。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
8、嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的……有的……有的…… 二十二、课文内容我熟悉。 我忽然觉得自己 就是一朵 ,穿着 的衣裳,站在 里。一阵微风吹过来,我就 ,雪白的衣裳 。二十三、课文内容我知道(将课文内容补充完整,然后完成练习)。 一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上
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