语文苏教版六年级上册观书有感.pptx

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1、朱熹——宋代理学集大成者杰出的教育家观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。诗题是《观书有感》,但诗句中并没有提到书,朱熹通过诗中所描绘的景想表达什么?(宗佳怡、周予晴、李昕怡、邵青子、冯秋豪、王思雨、李泽林、厉骅骏等18位同学)小组学习:1、独立思考。2、小组交流。3、每组派代表汇报。观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感(

2、其二)昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。1.“艨艟”:古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。昨夜春水上涨,艨艟巨舰在激流中如羽毛般轻快航行。往常费尽力气不能推动的大船,此刻却能在江流中航行自如。读书须积累,当积累到融会贯通的地步,自然就能达到运用自如的境界。méngchōng观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。人之进学在于思,思则能知是与非。作业:1、朱熹是大教育家,关于读书和学习的名言警句还有很多,请同学

3、们课后去搜集几条。2、苏轼的《题西林壁》也是一首说理诗,课后请同学们想一想这首诗所蕴含的道理。

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