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时间：2020-02-01
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1、周先慎简笔与繁笔文艺随笔文艺随笔，也叫文艺短论，是文艺评论的一种。文艺随笔往往以某种文艺现象，某件文艺作品，某个文艺问题为谈论话题，对其进行评价，同时表达自己的某种艺术见解。2、结合课文的3、4段和6段内容，从繁笔的角度进行仿写。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。1、结合文章所选用的例子和第5段内容，在横线处填入恰当的内容。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。既然作者“提倡简练为文”，为什么文章主要谈的是繁笔的好处呢？却不多谈一些简笔的好处呢？一既然文章的主要观点是“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。”作
2、者却只提倡“简练为文”呢？除了更具有现实针对性之外，是否另有原因呢？二思考作业布置：下列的质疑你是否赞同，如果赞同，那么请你对文章相关段落进行一定的修改，如果不赞同，那么请你对其进行反驳。质疑1：周先慎在《简笔与繁笔》的写作体会中说，自己的用例比较典型、生动，但有人认为文章的用例并不典型，因为例子都是文学性作品，而文学性作品并不能代表所有的文章。质疑2：文章的2、3、4段并没有很好的阐释论点“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。”并不能让人体会到这些例子是如何“得其宜”和“尽其妙”的。明确文体特点，从整体上把握文章的内在逻辑脉络，
3、深入理解和把握作者的主要观点，关注文章在论述语言和思维上的独特之处，对作者的观点进行质疑和反驳。两个繁笔的例子能否调换顺序？（3段和4段能否调换顺序？）一能否先写繁笔，再写简笔？（2段和3、4段能否调换顺序？）二思考两个繁笔的例子能否调换顺序？（3段和4段能否调换顺序？）
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