基础实验3物质燃烧的条件.pptx

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1、课题1燃烧和灭火南康第八中学周路先第一课时燃烧的定义燃烧一般指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。探究活动11、猜测燃烧的条件是：(1)可能需要___________(2)可能需要___________(3)可能需要___________(4)……可燃物氧气或空气一定温度探究活动2燃烧的条件编号实验方案实验现象结论（燃烧条件）（一）用坩埚钳分别夹取玻璃棒、小木条在酒精灯上点燃，燃烧需要：玻璃棒不能燃烧；小木条能燃烧。可燃物动动手，按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论（燃烧的条件）（二）点燃两支蜡烛，然后用烧杯罩住其中一支。燃烧需要：探

2、究活动2燃烧的条件烧杯罩住的蜡烛慢慢熄灭；没有罩住的蜡烛继续燃烧。氧气动动手，按要求完成下列实验编号实验方案实验现象结论（燃烧条件）（三）将乒乓球碎片和小纸片分别放在铜片上，用酒精灯同时加热。燃烧需要：探究活动2燃烧的条件动动手，按要求完成下列实验乒乓球碎片先燃烧；小纸片未燃烧。达到一定的温度备注：物质燃烧所需的最低温度叫做着火点可燃物氧　气温度达到着火点燃烧需要同时满足的条件火实验结论：（缺一不可）课本实验过程中铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，为避免造成污染对实验装置可如何改进？实验反思：在密闭容器中进行实验，防止白烟扩散到空气中，污染环境，危害人体健康

3、。燃烧给我们光明和温暖利用燃烧发射火箭上海11.15高楼特大火灾，死亡53人蓉江街道办桥口工业园福佳鑫家具厂1、清除可燃物2、隔绝氧气3、使温度降低到着火点以下（缺一即可）灭火原理与方法：备注：着火点是物质本身固有的属性，一般是固定不变的，所以不能讲降低着火点，应该讲温度降到着火点以下请尝试用各种方法使燃着的蜡烛熄灭。探究活动3水、湿抹布、剪刀、扇子、烧杯、碳酸钠、盐酸泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火灭

4、火器种类：逃生自救常识1、为什么室内着火，打开门窗，火反而会烧得更旺？屋内由于起火，氧气被耗尽。突然打开门窗，户外的氧气涌入屋内，火遇氧气会加剧燃烧程度。课堂练习2、消防队员常用高压水枪水常用来灭火，灭火的原理是什么？是不是任何物质都可以用水灭火？举例说明。使温度降到着火点以下。不是，例如电线、油、酒精等着火3、下列两种燃烧火柴的方式，那种更易燃烧，为什么？AB选B。火柴梗在上方，燃烧产生的火焰给火柴梗加热，使火柴梗温度升高达到着火点，使火柴继续燃烧。学完本课你应知道的：1、通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧；2、燃烧需要

5、三个条件：（1）有可燃物；（2）有氧气；（3）可燃物的温度达到着火点。3、灭火的原理和方法：（1）清除可燃物；（2）使可燃物与氧气（或空气）隔绝；（3）使可燃物的温度降低到着火点以下。课堂小结