外研版七年级上册module2unit3课件.ppt

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1、Unit3LanguageinuseMyfamilyModule2Reviewthewordsandexpressions:Yourfather’sbrotherisyour_____.Yourmother’sparentsareyour____________.Youruncle’ssonisyour_______.Yourmother’ssisterisyour_______.Youareyourgrandparents’__________.Yourfather’sdaughterisyour_______.2.Betty’sfatherisan______.Heworksata____

2、___.Tony’sfatherisa____________andhismotherisan____________.Daming’smotherandLingling’smother’sare______atthesame______.Daming’sfatherisa_______andheworksata___________.Lingling’sfatherisabus____.unclegrandparentscousinauntgrandchildsisteractortheatrehotelmanagerEnglishteachernurseshospitalpoliceman

3、policestationdriverFamilytreeTomHereisTom’sfamily.Tom’swifeisMary.JohnandHelenarehisparents.Tom’sdaughterisSally.Sally’sbrotherisNick.MikeandBettyareSally’scousins.TheirfatherandmotherareJackandCathy.JackisTom’sbrother.MaryJohnHelenSallyNickMikeBettyJackCathyIsthisyourfamily?Yes,itis.Aretheseyourgra

4、ndparents?Yes,theyare.Who’sthis?That’smydad.ThosearePaul’ssonanddaughter.Mydad’sparentsareontheright.【Languagepractice】★构成:①在单数名词的末尾加’s构成名词的所有格,表示“……的”.Tony’smother托尼的妈妈Tom’spen汤姆的钢笔②在以-s或-es结尾的复数名词后只需加’.thegirls’bags女孩们的书英语中的名词所有格表示一种所属关系,’s所有格多用于有生命的名词。名词所有格的用法③在不以-s或-es结尾的复数名词后，加’s构成所有格.Women’sDa

5、y妇女节④如表示无生命物体的所有关系,一般用of.thecapitalofChina中国首都⑤表示时间、距离的名词所有格与有生命的名词所有格构成方法相同.today’sclass今天的课★注意:①可用名词所有格表示地点。atmyaunt’s在我姑姑家，atthedoctor’s在医生的诊所②如果并列名词各自所拥有某物，每个名词后都加’s；若表示两人共同拥有的物品，在最后一个名词后加’s。Linda’sandJim’smothers琳达和吉姆的妈妈LucyandLily’sroom露西和莉莉的房间通常我们谈论离自己近的人或物时用this/these,离自己远的人或物时用that/those。如：

6、Ilikethesebooks,butIdon’tlikethosebooks.ThisgirlisMary.ThatboyisinClass5.this,these,that,those的用法在英语中，this,these,that,those这四个词称为“指示代词”，用来指示或标识人或事物。其中，this和that为单数指示代词，these和those为复数指示代词。Thisismymother.That’smydad.Thesearemyparents.ThosearePaul’ssonanddaughter.Theyaremybrotherandsister,too.这些指示代词作主语

7、构成一般疑问句时，答句所使用的主语变化，请观察以下句子:Isthisyourbike?Aretheseyourgrandparents?由此可以看出，当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词指人时用he,she和they来代替，指物时用it和they来代替。—Isthatabirdoraplane?—It’saplane.—IsthisyourfriendTony?—Yes,heis.Look