分析“互联网”对大学生创业的影响及发展.doc

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1、分析“互联网+”对大学生创业的影响及发展来源:金窝窝 “互联网+”是全国性的,各地政府都会提出建设主方案,然后招标或者外包给能够帮助企业做转型的服务型企业去具体执行。在今后长期的“互联网+”实施过程中,政府将扮演的是一个引领者与推动者的角色。  一、是发现那些符合政策并且做的好的企业并立为标杆,起到模范带头作用。  二、是挖掘那些有潜力、在将来能够发展成为“互联网+”型的企业。  三、是结合各地实际情况,建立更新更接地气的“互联网+”产业园及孵化器,融合当地资源打造一批具备互联网思维的企业。  四、是引进“互联网+”技术,包括定期邀请相关人员为当地企业培训互联网常识,以及对在职员工的再培训

2、等。  五、是资源对接,与各大互联网企业建立长期的资讯、帮扶、人才交流等关系  随着网络经济的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。由于对社会经验及资金需求低等特点成为大学生创业的首选然而调查表明,大学生自主创业的成功率并不高,本文通过分析大学生网络创业存在的问题,给出合理的建议,帮助大学生找到新的创业机会。  关键词:网络社会大学生创业社会调查创业机会  一、时代背景  随着互联网信息技术的不断发展以及互联网的特点符合大学生心理预期及心理特征,大学生逐渐成为网络时代的主力军,网络社会的发展对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向,甚至自我谋生

3、能力等方面将产生深远的影响。其中网络经济不断发展,并且有着投入资金少,占用资源量不大的优势,成为大学生创业的良好契机,正是由于这样的原因,使得网络创业成为大学生自我创业的新途径,成为大学生新的创业机会。  在新的网络形式下,大学生对新事物的好奇,还有他们对未来事物有独特的判断力,越来越多的大学生意识到在自主创业是实现人生价值的重要途径,并且积极在各个领域尝试自主创业。创业首先应该拥有创业机会。创业机会是指在引进新商品、服务、原材料以及组织方法的情况下,产品的销售要大于产品的成本。它也可以被理解为一种情境,是通过创新的方式将市场上的新产品、服务、生产要素、原材料等重新组合起来的一种表现和创业

4、机会本身是客观存在于市场中的,只是不能随时被发现。网络创业,即利用新型网络发达的传媒体系,在网络环境进行创业。网络创业对于社会经验,资金需求等都没有过高的要求,对于刚刚毕业的大学生来说,是比较理想的创业途径。  二、网上创业的特点和优势  1.创业投入成本低。网上创业基本免除了实体店面所需的大量费用,虚拟的店面替代了传统的“门面”,也能较为灵活地选择办公场所,甚至可以在寝室或实验室,免去了租赁店铺的费用。不需要囤积大量的商品,不需要将大笔流动资金作为货物而沉积在店里,可依靠“零库存”管理,缩短资金运转的周期,从而加速周转。2.营销方式新颖。  Internet的各种功能都能作为营销工具,如

5、网站、搜索引擎、电子邮件、即时通信工具、网络广告等,它们为企业的市场营销提供了新的舞台,也为创业者开展营销活动提供了极大的便利,并大大地降低了费用。具体来说,网上创业者可以利用个人网页,在各大知名门户网站等网络空间进行商品的介绍与宣传,充分利用文字、图形、视频等多媒体形式,让客户获得更为舒服的顾客体验,还可以方便地通过网络收集市场信息、发布企业信息、开展售后服务活动、发布广告。  3.工作时间灵活。高职院校学生创业过程中还要完成学业任务,所以主要利用课余时间,晚上及休息日时间更充裕些。互联网突破了时间、空间的限制,所以利用网上进行创业也突破了传统经营的时间限制,不再局限于固定的工作时间,使

6、得创业学生能够灵活安排工作时间,处理公司业务。  三、创业面临困境,问题重重  一项关于我国大学生创业情况的调查表明,大学生创业成功率只有百分之二十到百分之三十,网络创业的成功率更是远低于此。通过这项对大学生网络创业的调查发现,大学生网络创业主要面临的困境有三个方面:  1、创业准备工作不充分,没有做市场调查  通过调查发现,创业准备工作不充分,成为大学生网络创业的弊病。具体来讲,其一,很多学生都会选择与学生生活息息相关的行业和领域,并且比较集中的表现为服装、化妆品、美容产品或者充值服务等,在进行此类领域创业的时候,往往没有对于消费市场、产品的价格、营销的方式进行思考,更多的情况下是依靠自

7、己的兴趣爱好去开展,缺乏创业调查研究,也没有具体的去做市场调研,往往很容易出现风险;其二,将网络创业的理解得过于简单,难以从企业的经济利润的角度上去思考创业方案,经常出现实际的付出难以获得相应回报的情况。  2、创业风险意识太淡薄首先,由于大学生社会经验不足,专业知识比较缺乏,在确定网络创业项目的时候,往往难以从现实的可行性和经济性的角度去分析;其次,在创业团队建设方面,团队成员合作意识不强,缺乏相应的团队管理制度,分工

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