人教版九年级综合性学习知识树.doc

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1、人教版九年级（下）语文知识点练习：综合性学习知识树一单元：脚踏一方土1、以“土地”为话题，写一篇抒情性文章或一首小诗。二单元：走进小说天地1、用卡片形式给小说人物建立档案(包括人物姓名、来源、语言、动作、细节等)2、分工合作编写一本小说人物小词典3、寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小说。4、根据个人兴趣和特长，选取一个与小说有关的话题写作。三单元：关注我们的社区1、调查几个家庭，了解他们家上下三四代的人口状况、包括人口数量、文化程度、职业等，写一篇调查报告。2、考察社区环保状况，写一份倡议书3、制订一个文明公约，发表上次简短的演说

2、4、以“在社区活动站的日子里”为题写作。四单元：乘着音乐的翅膀1、自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复聆听，选好一个角度写作，立意自定，题目自拟，体裁自选，字数不限。五单元：我所了解的孔子和孟子1、以孔子或孟子的某一句名言为题写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600字左右。注意立论要有依据。六单元：岁月如歌——我的初中生活1、回忆难忘岁月，编写班史2、写作毕业赠言人教版九年级（下）语文知识点练习：综合性学习知识树一单元：脚踏一方土1、以“土地”为话题，写一篇抒情性文章或一首小诗。二单元：走进小说天地1、用卡片形式给小说人物建立档案(包括人物姓名、来源、语言、动作、细节等

3、)2、分工合作编写一本小说人物小词典3、寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小说。4、根据个人兴趣和特长，选取一个与小说有关的话题写作。三单元：关注我们的社区1、调查几个家庭，了解他们家上下三四代的人口状况、包括人口数量、文化程度、职业等，写一篇调查报告。2、考察社区环保状况，写一份倡议书3、制订一个文明公约，发表上次简短的演说4、以“在社区活动站的日子里”为题写作。四单元：乘着音乐的翅膀1、自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复聆听，选好一个角度写作，立意自定，题目自拟，体裁自选，字数不限。五单元：我所了解的孔子和孟子1、以孔子或孟子的某

4、一句名言为题写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600字左右。注意立论要有依据。六单元：岁月如歌——我的初中生活1、回忆难忘岁月，编写班史2、写作毕业赠言3、写好总结以“岁月如歌”为题写作，体裁、字数不限。