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《二年级数学-2013-2014末小学试卷分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、海滨教育中心2013----2014学年度第二学期期末检测(小学)学科情况分析表学校:海滨六校年级:二年级学科:数学任课教师:高恒时间:2014.7.9班级二班级人数16人参加考试人数16人总分1530分平均分96分优秀人数16人优秀率100%及格人数16人及格率100%大题号小题号失分率错题举例错题原因分析教学中改进意见(一)填空(560)分(二)判断(80)(三)选择(64分)(四)直接写得数(160)分五.竖式计算(128)分六.统计(80分)七.解决问题(336)分7.1%1.2%4.6%4.3%8.5%1.2%0.4%例:100个(10)是一万。3600里
2、面有(36)个十用2个0,一个7和一个8组成的四位数中,一个0都不读的是:()只读一个0的是()。例:把6个苹果分给2个小朋友,每个小朋友一定分3个。例:678最接近几百?(1)(1)(2)(3)例:40除以8等于8例:32除以9等于9余6例:二年一班有(02)人例:700-300=500(米)对于计数单位与数之间的进率关系不熟。不认真审题,要求写的是这两个数中,一个0都不读的是()只读一个0的是()。部分学生写的不是这2个数中的数。审题不仔细,就盲目开始做题。太马虎,太粗心。不细心。出错。做题太慌态度太差,字迹不整。不该出错,粗细马虎。10个较低的单位组成一个较高
3、的单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。加强审题的训练。加强审题训练。加强读题,审题的训练。多做题,加强训练。加强心理素质训练。加强基本功训练。多做口算计算题。减少失误。
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