二年级第二单元课课练.doc

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1、欢庆一、根据课文组词亿（）洁（）欢（）祖（）旗（）帜（）庆（）曲（）二、填填记记1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。2、____月____日是祖国妈妈的生日。三、品味探究1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。（涛声）北京一、根据课文组词央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）国（）图（）二、填填记记1、______的广场___________的柏油马路______的公园2、______是我国的首都，是一座____

2、__的城市，我们爱祖国的首都。3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。4、北京道路两旁，____________，____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。站在高处一看，到处是______，到处是______。三、品味探究1、课文是围绕哪一句话来写

3、的？_______________________________________________________我们成功一、根据课文组词申（）匹（）互（）京（）泪（）洋（）拥（）抱（）相（）扬（）二、填填记记1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。喜讯传来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。2、天安门广场______了几十万群众。3、中华世纪坛人如____，歌如____。人们相互______，相互______，任______的泪水尽情______。三、品味探究1、第一

4、段中的“不约而同”的______________________________。2、为什么人们都“不约而同”地涌__________________________。3、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？_____________________。看雪一、根据课文组词讲（）打（）指（）接（）惊（）故（）候（）奇（）二、填填记记1、在台湾是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______做成的。2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。3、北京的小朋友

5、正_____着和_______的小朋友一起玩呢！4、_____雪人_____雪仗_____雪景三、品味探究1、课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什么？_______________________________________________________语文园地三1、写出反义词。进——买——快——正——安全——复杂——2、你要问我最爱什么，我最爱___________。3、给下面的句子加上标点符号。①雪后的北京城真美丽啊②妈妈什么时候回来③雪后的北京城十分美观4、写出带点字的反义词。（1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”

6、。（）（2）窗外的景色真美。（）（3）18减去2等于多少？（）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海识字4一、根据课文组词寸（）落（）补（）拔（）功（）助（）取（）所（）二、填填记记1、______所短______所长______补短______益彰______窥豹_____观天______障目______泰山______助长______无功______蒂落______渠成2、古人说：“__________，__________。”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。并且__________，这样就会取得成功。坐井观天一、根据课文组词信（）

7、沿（）抬（）际（）蛙（）错（）答（）还（）二、看拼音，写词语。qīngwā   kǒukě   hēshuǐ   wúbiānwújì   nòngcuò(    )   (   )   (    )   (          )   (      )xiāngxìn   jǐngyán   zuòjǐngguāntiān   táitóu   huídá(      )   (     )   (               )   (    )   (   )三、比一比，组词语。渴(   )   蛙(   )   哈(   )   台(   )喝(

8、   )   洼(   )   答(   )   抬(   )四、给句子加标点。1.你从哪儿来