二年级语文上册期末复习资料.doc

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1、二年级语文上册期末复习-第一单元复习1、词语:景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师2、背诵:《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》(《赠刘景文》《山行》)〈秋天到〉3、积累好词句 尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮

2、 华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层 娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区 翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状 梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。4、看拼音写词语。    金(jīn) 秋(qiū) 时(shí) 节(jié)    天(tiān) 高(gāo) 云(yún) 淡(dàn)    四(sì) 海(hǎi) 为(wéi) 家(jiā)    秀(xiù) 丽(lì) 神(shén) 奇(qí)    春(chūn) 华(huá) 秋(qiū) 实(shí)

3、    安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)    波(bō) 浪(làng) 华(huá) 灯(dēng)    壮(zhuàng) 丽(lì)5、形近字组词。华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)怦(怦怦跳)劳(劳动)良(良好)作(作业)仔(仔细)苹(苹果)牢(牢记)   龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)尤(尤其)其(其它)巨(巨石)   块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)由(由于)识(认

4、识)佳(佳节)技(技术)6、给下列多音字组词。行﹛xíng行为háng行家  为﹛wèi因为  wéi作为降﹛jiàng降落xiáng投降  都﹛dōu都是   dū首都作﹛zuò作文    Zuō作坊        尽﹛jìn尽力     jǐn尽管7、照样子写词语。 进出(进进出出)   许多 (许许多多)    高兴(高高兴兴)   快乐(快快乐乐)   说笑(说说笑笑)   认真(认认真真)   来往(来来往往)   弯曲(弯弯曲曲)  开心(开开心心)花绿(花花绿绿)  进出(进进出出)  红火(红红火火)8、写出带有下列偏旁

5、的字。木(植)(树)(村)        月(脸)(胆)(脖)  艹(花)(草)(著)二年级语文上册期末复习-第二单元知识要点一、词语二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及身上身体仔细细心名次每次一次外面  外头国外计算估计怦怦跳怦怦地云层层次二、看拼音写词语青(q

6、īng)山(shān)队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)   亲(qīn)切(qiè)下(xià)棋(qí)教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)三、形近字组词胡(二胡)湖(湖水)  观(观看)现(现在)休(休息)体(体育)伸(伸手) 身(身体)歌(歌曲)哥(哥哥)困(困难)因(因为)员(员工)  圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)宁(安宁)宇(宇宙)到(到达)室(教室)样(样子)洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)元(元旦)园(公园)包(书包)抱(拥抱)迟(迟到

7、)  尺(直尺)极(极点)及(及格)礼(队礼) 扎(包扎)架(书架)加(加法)四、给多音字组词兴{xīng兴奋、xìng高兴    担{dān担心、dàn担子弹{tán弹琴、dàn子弹        宁{níng安宁、nìng宁愿切{qiè一切、qiē切开 背{bèi背后bēi背着五、照样子写句子(1)小军是我的好朋友。              (2)今天的值日生是他。我的好朋友)是(小军)。       (他)是(今天的值日生)。六、造句高兴地——他高兴地笑了。紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。赞许地——妈

8、妈赞许地对我点了点头。亲切地——老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。仔细地——我仔细地检查试卷。顺利地——我顺利地

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