2012级大学英语1(视听说)口语考试大纲-邱.doc

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1、2012级大学英语1（视听说）口语考试大纲本课程的教学目的是为达到《大学英语课程教学要求》正式版相关规定的“较高要求”，而为学生打下扎实的语言基础。本学期的学习重点是强化语音和语调等基础知识，同时培养学生连贯的表达能力等综合应用英语的能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。一、考查知识点PronunciationPresentationSkillsStressandintonation;Unstressedwords

2、GivingafactualpresentationLinkingsoundsGivingademonstrationSensegroupsDiscussingaproblemfromdifferentviewpointsWeakconsonantsHoldinganinformaldiscussionConsonant+you/yourTellingalovestorySilent/h/Makingasalespresentation/t/soundinnotGivingatalkContractedformsGi

3、vingaguidedtourPlosionGivingadviceSayinglongsentencesquicklyHoldingaformaldiscussion二、考试题型和形式（1）考试题型：a.自我介绍（每位学生时间控制在1-2分钟）b.材料朗读；(学生复习范围：新标准视听说教程1每个单元的pronunciation部分；时间1分钟)c.话题讨论（两人一组，对话形式；时间2-3分钟）任课教师在第13周，将本考试大纲布置给学生。同时告知学生，考试时话题讨论的两名学生是随机抽取的，然后两人对所抽取的题目进行2

4、-3分钟左右的对话和讨论。考试时间为第16-17周随堂考试（如个别班级人数较多的，建议使用两次课堂时间进行考试；班级人数少的，建议在一次课堂时间内完成考试。）（2）考试形式教师随机抽取两名考生为一组，同组考生同时进入考场，抽取朗读材料和讨论话题，准备3分钟，然后开始口语考试。考试时，每位考生首先分别进行自我介绍，然后朗读抽取到的材料，待一组的考生分别朗读完毕后，最后由两名考生对之前随机选择的一个话题进行2-3分钟的讨论，讨论完毕，由教师进行评分，并记录。三、评分标准本次考试总分为10分，其中自我介绍2分，材料朗读3分

5、，话题讨论5分。具体评分标准如下：（1）材料朗读序号评分细则得分1语音语调比较准确、自然、清晰；单词读音比较正确；非合理段句较少；朗读比较流利32语音语调可以、较自然、清晰；单词读音错误不多；有一些非合理段句；朗读一般流利23语音语调差；不自然、清晰；单词读音错误多；非合理段句多；朗读不流利1（2）话题讨论序号语音语调词汇和语法流利程度交际能力得分1发音标准、清晰；语调正确、自然。能正确使用口语词汇和多种句型，基本上无错误。表达流利，语句连贯，无语流中断现象。能很好地完成题目所规定的交际任务，能正确使用会话技巧，表达

6、过程中基本上无语用失误。52发音比较标准，语调正确。能较正确使用口语词汇和多种句型，错误较少。表达比较流利，语句较连贯，语流中断现象较少。能较好地完成题目所规定的交际任务，能较正确使用会话技巧，表达过程中语用失误较少。43发音基本标准，语调基本正确。能基本正确使用口语词汇和多种句型，无重大错误。表达基本流利，语句基本连贯，无频繁的语流中断现象。能基本完成题目所规定的交际任务，能基本正确使用会话技巧，表达过程中有较大的语用失误。34发音不标准，语调不正确。不能基本正确地使用口语词汇和多种句型，有重大错误。表达不流利，语

7、句不连贯，有频繁的语流中断现象。不能完成题目所规定的交际任务，不能正确使用会话技巧，表达过程中有重大语用失误。2注：自我介绍评分请综合参考以上两个标准。四、考试时间:2012-2013学年第一学期第十六和十七周随堂考试。五、复习范围:外研社新标准大学英语《视听说教程1》1-10单元的语音部分六、话题讨论参考题目(每个单元的两个话题由学生自己选择一个进行准备)1.a)CQUPTTraditionsb)ArrivingatCQUPT2.a)MyFavoriteChineseCuisineb)MyFavoriteWeste

8、rnCuisine3.a)MySadMemoryb)MyHappyMemory4.a)OnlineShoppingb)WindowShopping5.a)FamilyRelationshipb)FamilyReunion6.a)TravelPlanforWinterVacationb)IdealTravelDestination七、成绩记录表学