二年级语文课课练习题第四单元课课练.doc

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1、13动手做做看姓名班级成绩一、看拼音写词语。lǎngzhìwànwèntímànchūlǎngdúhǒngpiàn()()()()()二、填空。1、法国科学家,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子_________水,再放进别的东西,水就好_____________。如果放进一条_________,却不是这样。这是为什么呢?”2、朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是_________你们的。我是想让你们知道,科学家的话,也__________都是________,要_____________________。”三、选词填空。不能不一定1、妈妈说:“()光想,你动手做做看!”2

2、、科学家的话,也()是对的,要但是做做看。四、说说写写五、最后,伊琳娜听了郎志万的话,可能会说……请你把想到的话写下来“————————————————————————————————————————————————————————————。”14邮票齿孔的故事姓名班级成绩一、看拼音写词语。qiúzhùréngránfāngbiànyīngguóyóupiaò()()()()()zhěngqífāngshìérqiěsīkāifāxíng()()()()()Xīyǐnyánjīu()()二、填空。那个人想了想,从西服领带上取下_________,在每枚_________的________

3、_处都刺上_________,_________便很容易地被_________,而且__________很整齐。三、按要求填空“密票”字共()笔,第五笔是()。“整”字共()笔,第六笔是()。四、读读填填一位先生一台电视一张邮票一把小刀一位()一台()一张()一把()15画风姓名班级成绩一、看拼音写词语。sòngtàozhàoxiǎoyìchéndānwūyún()()()()xiǎnshìhūrányǔsīqígān()()()()zhǎyánjiébáixiéxiéde()()()二、按课文内容填空。1、宋涛想了想,他把画上的____________________,画了几片____

4、______,又画了____________________,说:“下雨了。风把__________吹__________。”2、宋涛说:“谁能画风?”陈丹说:“风,__________,__________,谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我能!”只见他在房子前画了一根__________,__________在空中__________。三、读读写写老师问:“你想怎样画风?”我说:“________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________。”16充气雨衣姓名班级成绩一、看拼音写词语。chūnléixīgàikùtuǐjiějué()()()()námtíqìnángchētāi()()()bàbashǎnshuòhuīhuánɡ()()()二、日常用品有那些?想一想,把你知道的写出几样来。如:雨衣_____________________________________________三、按课文内容填空。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎_______________。_______________

6、帮着_______________把_______________粘在雨衣的下摆里面。_______________做好了。充起气来_______________,嘿!_______________!四、写一写。先想一想,日常生活中,还有那些用品需要改一改的,用起来更方便些。请你写一写。_______________语文园地四姓名班级成绩一、写出反义词。败--()内--()贱--()善--()穷--()强--()窄--()减--()二、填一填明亮的()绚丽多彩的()繁华的()茂密的()川流不息的()风光秀丽的()三、读下面一段话,完成练习。那天早晨,人们起象脚鼓,从四面八方来了。为了总经

7、理,人们在地上满了凤凰花的花瓣,好像上了鲜红的地毯。一条条龙船过江面,一串串花炮上天空。人们着:“总经理来了!”1、在文中的“”上填上合适的词。2、用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。3、人们为什么在地上洒满了凤凰花的花瓣?()①人们喜爱凤凰花。②人们为了欢迎总经理,说明了人们爱戴总经理。四、按宽带网内容填空1、我国是个多民族国家,有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等()个民族。2、我国有()、()、()、()四个直辖市,()、()两个特

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