《小壁虎借尾巴》第一课时.pptx

《《小壁虎借尾巴》第一课时.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、猜谜激趣导入今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。(猜一动物)同学们，刚才你们见过壁虎了，它可遇到大麻烦了！那一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了，它使劲一挣，尾巴断了，怎么办呢？它到处借尾巴，它借到了吗？小壁虎借尾巴同学们，老师来播放一些声音，请同学们边听边想：小壁虎都是向谁借尾巴？小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。二、学习生字在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准生字及生词的音。壁墙您咬断拨蚊赶甩bìqiángyǎowénduànnínbō

2、shuǎigǎn检查生字的自学情况我是认字小能手房傻爬转条姐捉草fngshǎzhuànzhuōtiáopájiěcǎo壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转bìhǔjièshūwénziShé壁虎借书蚊子蛇táozǒunánkànjiějie逃走难看姐姐xīwěiba新尾巴指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。捉、条、爬、姐、您、草、房zhuō组词：捉住捉弄部首：扌结构：左右结构捉tiáo组词：条件借条部首：木结构：上下结构条pá组词：爬行爬山虎部首：爪结构：左下包围结构爬jiě组词：姐姐姐

3、妹部首：女结构：左右结构姐nín组词：您好您家部首：心结构：上下结构您cǎo组词：草场草地部首：艹结构：上下结构草fáng组词：房间厨房部首：户结构：左上包围结构房三、合作交流小朋友们，每人读一自然段，通过反复读，把课文读通顺，初步了解课文内容四、总结全文。学了这一课，你懂得了什么？1、小壁虎为什么要去借尾巴？2、小壁虎都向谁去借尾巴？3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？边读边想1、小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？因为—

4、———————，它觉得———————，所以————————。小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看它想去借一条尾巴2、小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子3、小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？因为：（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。（）用尾巴（）。小鱼老牛燕子拨水赶蝇子掌握方向小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，

5、爬回家里找妈妈。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。4、没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样？5、长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的？（难过）（高兴）你能根据课文内容填空吗？1、摇着尾巴，在水里来去。2、甩着尾巴，在树下。3、摆着尾巴，在空中来去。1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。2、老牛甩着尾巴，在树下吃草。3、燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴(）。摇拨水甩赶蝇子摆掌握方向挣断保护自己小壁虎()尾巴()。动物的尾巴各有各的用处孔雀孔雀的尾巴在遇到危险的时

6、候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。拓展知识：马马的尾巴能赶小虫。猴子把尾巴钩在树上荡秋千。猴子布置作业完成《课课练》习题同学们再见