任务表单：个人自我诊断SWOT分析表 (7).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势学习能力和接受能力比较强。有扎实的专业知识，经常利用课余时间认真学习，不断提高自己的业务素质和教育教学水平。认真上好每一堂课，对教育有一份执着的追求和责任感。时间分配的合理性还有待提高,工作中考虑问题不够全.外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）教研、科研氛围逐渐浓厚。科组和备课组每位老师每学期都有承担公开课，把学到的先进知识理念和同事交流学习，更好地运用到日常教学活动中。理论和实践的结合还需要好好摸索。教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服自身的惰性.二、我的对策Ｕ—

2、—用（优势）Ｓ——停（劣势）积极参加各类教师培训活动，接受先进理念、新教法、新思维。自我反思还须加强，做到勤学习，积极撰写心得。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）借鉴其他老师好的经验，扬长避短，使自己的工作不断完善。要灵活掌握新的教育信息，不断创新、反思，形成自己独特的教学风格。学会与不同的学生沟通交流，成为学生的良师益友，为更好开展教学活动打下基础。